A.達爾文的自然選擇學說 | B.孟德爾的性狀遺傳學說 |
C.斯德的自然發(fā)生學說 | D.米勒的生命起源學說 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.人工選擇的速度較快 | B.人工選擇的結果是促進生物進化 |
C.自然選擇進行十分緩慢 | D.自然選擇是各種環(huán)境起作用 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.生物都有很強的繁殖能力 | B.生物的遺傳和變異是普遍存在的 |
C.生物都在進行生存競爭 | D.人和自然的選擇力量 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.自然選擇 | B.人工選擇 | C.生存環(huán)境不同 | D.食物不同 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.各種生物普遍具有很強的繁殖能力 |
B.環(huán)境變化造成生物出現定向的變異 |
C.生物為獲取足夠的食物和空間進行生存斗爭 |
D.自然選擇的結果是適者生存,不適者被淘汰 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
地區(qū) | 淺色樺尺蛾 | 深色樺尺蛾 | ||
釋放數 | 回收數 | 釋放數 | 回收數 | |
工業(yè)污染區(qū) | 64 | 16 | 154 | 82 |
沒有污染的 非工業(yè)區(qū) | 393 | 154 | 406 | 19 |
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