人工選擇所以能培育出新品種來，自然選擇所以能形成新的物種，它們共同的選擇基礎(chǔ)是
A．生物都有很強的繁殖能力B．生物的遺傳和變異是普遍存在的
C．生物都在進行生存競爭D．人和自然的選擇力量
B

試題分析：人工選擇是根據(jù)人們的需求和愛好培育新的物種，時間較短，選擇者是人。自然選擇是自然界對生物的選擇作用，使適者生存，不適者被淘汰。生物都有很強的繁殖能力，又由于生物生存的空間與食物是有限的，所以生物就會因爭奪生存的空間與食物而進行生存斗爭，故過度繁殖使選擇的原因，選項A不符合題意。正是由于生物的遺傳和變異是普遍存在的，使得生物在繁殖中出現(xiàn)了不同的變異個體（適應(yīng)周圍環(huán)境與不適應(yīng)周圍環(huán)境），為生物進化提供了選擇的資料，選擇的基礎(chǔ)，選項B符合題意。生物就因爭奪生存的空間與食物而進行生存斗爭、生存競爭是實現(xiàn)選擇的手段，選項C不符合題意。在人工選擇和自然選擇中人和自然的選擇力量是進行選擇的動力，故選項D不符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（6分）研究生物進化的主要證據(jù)是        ，科學(xué)家通過對      的縱向比較和對                   的橫向比較來推斷生物進化的大致過程，其進化的總體趨勢是：
           、              、                  。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

古爬行動物的一部分進化成了______和______，另一部分在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)繁衍成了現(xiàn)在的______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物通過激烈的生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰,這種現(xiàn)象屬于（   ）
A．過度繁殖B．生存斗爭C．遺傳與變異D．自然選擇

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

昆蟲的種類多樣，牛有奶牛和耕牛之分，產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是
A．都是長期自然選擇的結(jié)果B．分別是自然選擇和人工選擇的結(jié)果
C．都是長期人工選擇的結(jié)果D．分別是人工選擇和自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

按照達爾文的進化觀點，北極熊的體色與白雪皚皚的環(huán)境非常接近的主要原因是
A．自然選擇的結(jié)果B．人工選擇的結(jié)果
C．神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果D．激素調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生活在非洲大草原的角馬，繁殖季節(jié)雄性角馬往往用尖銳的角作為爭奪配偶的武器（如圖）。按照達爾文的觀點，現(xiàn)代角馬的角發(fā)達的原因是
A．代代使用的結(jié)果
B．發(fā)生了定向變異的結(jié)果
C．繁衍后代的結(jié)果
D．自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果某一物種缺乏適應(yīng)變化著的環(huán)境所需要的變異，則它可能
A．進化為另一新物種B．進化到更高等形式
C．退化到低級物種D．滅絕消失

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)研究對于認識世界的價值在于把握規(guī)律(形成理論)、解釋現(xiàn)象。對長頸鹿長頸成因的解釋，人們普遍接受的是（  ）
A．達爾文的自然選擇學(xué)說B．孟德爾的性狀遺傳學(xué)說
C．斯德的自然發(fā)生學(xué)說D．米勒的生命起源學(xué)說

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