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【題目】對于農田中的蝗蟲來講，它的生活環(huán)境是指（ ）

A. 陽光、空氣、土壤和溫度等因素

B. 農田中的其他蝗蟲

C. 農田中的其他各種生物

D. 以上三項都是

【答案】D

【解析】試題分析：此題考查的知識點是環(huán)境的含義．解答時可以從環(huán)境的概念方面來切入．

解：生物生存的環(huán)境不僅僅是指生存的地點還包括周圍影響其生活的各種因素，環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

故選：D．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性的最有效措施是 。

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【題目】神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是（ ）

A.神經 B.反射弧 C.神經元 D.脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)途徑示意圖，請根據圖回答下列問題

（1）請寫出肺循環(huán)的過程：血液由[_____]_____→[_____]_____→肺部毛細血管網→[_____]_____→[_____]_____（注：[]內填序號，橫線上填名稱）．

（2）靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是[_____]_____的毛細血管．

（3）與右心房相連的血管是[_____]_____和[_____]_____，它們都流_____血．

（4）體循環(huán)終止部位是[_____]_____，此時血液變成了_____血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物多樣性的敘述中，正確的是（　�。�

A. 生物多樣性是指生物種類的多樣性

B. 將生物進行分類只需要根據生物之間在形態(tài)結構上的相似程度

C. 同屬中的共同特征比同科中共同特征少

D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關系圖。回答問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，動物屬于_____。除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應有_____。

（2）該系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關系是_____；該系統(tǒng)的能量最終來源于_____。

（3）圖中共有_____條食物鏈，請寫出圖中含有無脊椎動物的一條食物鏈：_____。

（4）從進化的角度看，該生態(tài)系統(tǒng)中，最高等的脊椎動物是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體得足癬是哪項感染引起的（ ）

A．細菌 B．真菌 C．病毒 D．缺乏維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與右心室和左心房相連通的血管分別是（ ）

A. 肺靜脈、肺動脈 B. 肺動脈、肺靜脈 C. 肺靜脈、主動脈 D. 肺動脈、主動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“試管嬰兒”誕生的過程中，其受精和生殖方式分別是( )

A. 體內受精、無性生殖、卵生 B. 體外受精、有性生殖、胎生

C. 體內受精、有性生殖、胎生 D. 體外受精、有性生殖、卵生

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