【題目】在發(fā)育過程中失去分裂能力的細(xì)胞各自有了不同的功能，它們在______、______上逐漸發(fā)生了變化，這個(gè)過程叫做______．

【答案】形態(tài)結(jié)構(gòu)細(xì)胞的分化

【解析】

在個(gè)體發(fā)育過程中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程稱為細(xì)胞分化。

細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞，起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力，后來除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外，大部細(xì)胞失去了分裂能力。在生長過程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，結(jié)果就逐漸形成了不同的組織，這個(gè)過程就是細(xì)胞的分化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于爬行動物的是（ ）

A. 蛇 B. 蜥蜴 C. 變色龍 D. 蟾蜍

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【題目】2018年是中國農(nóng)歷的狗年，狗是人類最忠實(shí)的朋友。它的身體被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，請判斷狗屬于（　�。�

A. 鳥類 B. 兩棲類 C. 哺乳類 D. 爬行類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們通常所說的神經(jīng)，指的是

A. 神經(jīng)元細(xì)胞體集合成束形成的 B. 神經(jīng)元集合成束形成的

C. 神經(jīng)纖維集合成束形成的 D. 神經(jīng)元樹突集合成束形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞，如呼吸中樞、心血管運(yùn)動中樞等，位于

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是鯽魚的外部形態(tài)示意圖，請回答下列問題：

（1）用手抓活的鯽魚，易被它們掙脫。原因是因?yàn)轸~的體表具有______________ ，使其在游泳時(shí)阻力小。

（2）俗話說：“魚兒離不開水”是因?yàn)轸~的呼吸器官是圖中⑦內(nèi)的___________________。

（3）⑥⑧可以保持魚體運(yùn)動時(shí)身的 ___________________。③的作用是 ________________ 。

（4）鯽魚在水中不會迷失方向，其主要原因是鯽魚有[ ] ___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)玻片標(biāo)本制作的操作過程，順序正確的是（　　）

①蓋上蓋玻片；②將生物材料放入水滴中；③用吸水紙吸去多余的水；④在載玻片中央滴一滴清水。

A. ④②①③ B. ④③②① C. ①②③④ D. ③①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，圖2是氣孔的兩種狀態(tài)，有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A.圖1中的a點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等

B.如圖1，在夏季晴朗的一天中，氧氣含量最多的時(shí)間大約是b點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)間

C.如圖1，bc段下降主要是由于部分氣孔呈圖2中的②狀態(tài)造成的

D.圖2中氣孔①→②狀態(tài)的變化，植株蒸騰作用會減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液流動時(shí)，最合適的操作是

A. 用放大鏡觀察 B. 用低倍顯微鏡觀察

C. 用高倍顯微鏡觀察 D. 用干燥紗布包裹魚鰓蓋

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同步練習(xí)冊答案