【題目】當(dāng)血液流經(jīng)鯽魚(yú)的鰓之后，顯著增加的成分是（ ）

A. 二氧化碳 B. 養(yǎng)料 C. 廢物 D. 氧氣

【答案】D

【解析】

魚(yú)的呼吸器官是鰓，其主要部分是鮮紅的鰓絲，其中密布毛細(xì)血管。水流經(jīng)該結(jié)構(gòu)后，溶解在水中的氧氣減少，二氧化碳增多。

當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，血液中顯著增加的成分是氧氣。D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成水螅身體的細(xì)胞有（ ）

A. 一層 B. 兩層 C. 三層 D. 多層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問(wèn)題。

（1）將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間，可見(jiàn)鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過(guò)玉米葉片上的＿＿＿＿＿＿散失出來(lái)的。

（2）將裝置內(nèi)0點(diǎn)至24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖。分析0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線變化情況，可知該時(shí)間段內(nèi)植物主要進(jìn)行＿＿＿＿＿＿作用。

（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來(lái)探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在＿＿＿＿＿＿（明亮、黑暗）的環(huán)境中。

（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入＿＿＿＿＿＿。

（5）將上述光合作用實(shí)驗(yàn)后的玉米葉片摘下，放在盛有＿＿＿＿的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對(duì)照裝置中的葉片變藍(lán)，說(shuō)明光合作用還制造了淀粉。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列節(jié)肢動(dòng)物中屬于昆蟲(chóng)的是（ ）

A. 蜈蚣 B. 蝦

C. 蚊子 D. 蝎子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)的外型往往呈流線型，可以克服在水中游泳時(shí)的阻力。（________）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2000多年前，我國(guó)著名的醫(yī)學(xué)家扁鵲就已經(jīng)用“切脈”診斷疾病，“切脈”常用部位是腕部的

A. 橈動(dòng)脈 B. 主動(dòng)脈 C. 肺動(dòng)脈 D. 肺靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于輸血原則的敘述，正確的是

A. 輸血時(shí)應(yīng)以輸入同型血為原則 B. O型血可以大量輸給其它血型的人

C. AB型血的人不可接受其他血型 D. B型血的人只能輸入B型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物像形成的場(chǎng)所和視覺(jué)形成的部位分別是（　�。�

A. 視覺(jué)中樞、視網(wǎng)膜

B. 視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜

C. 視覺(jué)中樞、視覺(jué)中樞

D. 視網(wǎng)膜、視覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 草→鼠→狐 B. 鼠→蛇→鷹 C. 草→兔→鷹 D. 草→兔→狐

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同步練習(xí)冊(cè)答案