Question

【題目】圖一中數(shù)字表示葉片不同結構，圖二是科學探究實驗裝置示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，②和④合稱為_______，③是_______。

（2）將植物幼苗放在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（圖二），過一段時間后將其中的氣體通入澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是_______，原因是植物幼苗進行______產(chǎn)生______（氣體名稱）。

（3）將圖二裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠。水分是由植物的根吸收后經(jīng)圖一中的結構①_______運輸?shù)饺~片，再經(jīng)⑤散發(fā)出來的。

（4）圖二中油膜的作用是______。

Answer 1

【答案】表皮 葉肉 澄清的石灰水變渾濁 呼吸作用 二氧化碳 葉脈 避免燒杯中水分蒸發(fā)，保證塑料袋內(nèi)壁附著的水珠是植物蒸騰作用產(chǎn)生的，避免引起實驗誤差

【解析】

圖一葉片的結構，①葉脈，②上表皮，④下表皮，③葉肉，⑤氣孔；圖二裝置通過有無光的設置可驗證植物的光合作用、呼吸作用，據(jù)此解答。

（1）觀察圖一葉片的結構，①葉脈，②上表皮和④下表皮合稱表皮，具有保護作用，③葉肉，是葉片的主要部分，內(nèi)含大量葉綠體，可進行光合作用。

（2）將植物幼苗放在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（圖二），在此條件下植物幼苗不進行光合作用，只進行呼吸作用，分解體內(nèi)有機物，產(chǎn)生二氧化碳，且二氧化碳有使澄清石灰水變渾濁的特性，因此過一段時間后將其中的氣體通入澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，原因是植物幼苗進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳氣體。

（3）將圖二裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠。水珠來自于植物的蒸騰作用散失的水分，此水分是由植物的根吸收后經(jīng)導管自下而上運輸?shù)饺~片，故經(jīng)圖一中的結構①葉脈中的導管運輸?shù)饺~片，再經(jīng)氣體交換的窗口——⑤氣孔散發(fā)出來的。

（4）圖二中油膜的作用是：避免燒杯中水分蒸發(fā)，保證塑料袋內(nèi)壁附著的水珠是植物蒸騰作用產(chǎn)生的，避免引起實驗誤差。