13．男性和女性主要的生殖器官分別是（　�。�
A．輸精管、輸卵管B．精囊、子宮C．睪丸、卵巢D．陰莖、陰道

分析 男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖等，女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．

解答 解：男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 注意人體的主要生殖器官又是內(nèi)分泌器官．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．下面是發(fā)生在植物體內(nèi)的生理過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）過(guò)程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用，A表示的物質(zhì)是氧氣．
（2）b過(guò)程主要是在線粒體中進(jìn)行，其實(shí)質(zhì)就是有機(jī)物分解，釋放能量．
（3）a、b兩個(gè)過(guò)程中，a（填字母）過(guò)程能產(chǎn)生氧氣，對(duì)于維持大氣中的碳-氧平衡具有極為重要的意義．
（4）我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)，蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會(huì)空心，不如剛買回來(lái)的時(shí)候好吃，這種現(xiàn)象是由b（填字母）過(guò)程造成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→動(dòng)物體
C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→動(dòng)物體D．細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織→動(dòng)物體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某同學(xué)循著科學(xué)家探究的思路，設(shè)計(jì)了如下幾套實(shí)驗(yàn)裝置，想對(duì)植物的某些生理活動(dòng)作進(jìn)一步的探究，請(qǐng)根據(jù)圖解，分析回答下列問(wèn)題：

（1）若將裝置I放在光照充足的環(huán)境中2小時(shí)，然后打開(kāi)閥門M，向漏斗中倒入清水，則對(duì)乙瓶?jī)?nèi)水仙花的生長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生什么影響？促進(jìn)光合作用；若再打開(kāi)閥門N，并等一段時(shí)間，則丙瓶?jī)?nèi)的會(huì)收集到何種物質(zhì)？氧氣？如何驗(yàn)證？打開(kāi)瓶塞，將一快要熄滅的衛(wèi)生香（或木塊）伸入瓶中，觀察衛(wèi)生香的燃燒情況．
（2）裝置2中除了培養(yǎng)皿內(nèi)的液體不同外，其它均相同，利用該裝置可以探究的問(wèn)題是植物光合作用是否需要二氧化碳．A、B兩裝置中的植物在實(shí)驗(yàn)前均需做怎樣的處理？暗處理一晝夜；本實(shí)驗(yàn)中的變量是二氧化碳．
（3）利用裝置3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)可進(jìn)行如下操作：一是觀察不同亮度的臺(tái)燈在同一距離照射水草時(shí)，試管中產(chǎn)生氣泡的情況；二是觀察同一亮度的臺(tái)燈在不同距離照射水草時(shí)，試管中產(chǎn)生氣泡的情況，據(jù)此，你判斷該同學(xué)探究的問(wèn)題是光照強(qiáng)度是否影響植物的光合作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．克隆是指生物的無(wú)性生殖．下列新個(gè)體的形成不屬于克隆的是（　　）
A．柳枝扦插長(zhǎng)成新個(gè)體B．多利羊
C．馬鈴薯塊莖形成新個(gè)體D．試管嬰兒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）實(shí)驗(yàn)“探究螞蟻的覓食行為”中，需要統(tǒng)計(jì)覓食螞蟻的數(shù)量，這樣的觀察叫定量觀察．
（2）在實(shí)驗(yàn)“觀察鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)”中，看到的卵黃上的小點(diǎn)是胚盤，將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)；為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的主要是卵黃．
（3）實(shí)驗(yàn)“觀察種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)”中，在蠶豆種子和玉米種子的剖面上滴一滴稀釋的碘液，被染成藍(lán)色的部位分別是子葉、胚乳．
（4）在實(shí)驗(yàn)“觀察植物葉表皮的氣孔”中，某同學(xué)看到如圖視野，標(biāo)號(hào)②是表皮細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體，標(biāo)號(hào)③是保衛(wèi)細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．栽培韭菜時(shí)，若露天栽培，長(zhǎng)出的葉片是綠色；而遮光栽培，長(zhǎng)出的葉片是黃色．該探究實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠葉中葉綠素形成需要（　�。�
A．水分B．光照C．無(wú)機(jī)鹽D．空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．春天萬(wàn)物復(fù)蘇，姹紫嫣紅，秋天遍野金黃，碩果累累．這春華秋實(shí)的景象給了你怎樣的啟示呢？請(qǐng)分析下圖回答問(wèn)題．

（1）圖一為玉米的植株，A是指雄花，其傳粉方式為異花傳粉．
（2）圖二是雙受精示意圖，花粉粒落到雌蕊柱頭后，萌發(fā)形成[6]花粉管，依次穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房，到達(dá)[5]胚珠，釋放出精子，與[3]卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，完成受精作用．
（3）圖三中玉米粒中最重要的結(jié)構(gòu)是胚，是由圖中的2、3、4、5（填序號(hào)）構(gòu)成，是新植物體的幼體．玉米種子萌發(fā)時(shí)，圖三中[3]胚芽發(fā)育成圖一中的[C]．
（4）圖四花生中的[6]是由圖二中的[2]子房壁發(fā)育來(lái)的，傳粉季節(jié)遇陰雨天果穗出現(xiàn)“禿頂”缺�，F(xiàn)象的原因是傳粉不足．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．蚯蚓可以凈化環(huán)境的主要原因是（　�。�
A．能在濕潤(rùn)土壤的深層生活B．身體柔軟，能在垃圾中鉆洞
C．身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)靈活自如D．能分解枯葉，朽根等有機(jī)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案