【題目】如圖為泌尿系統(tǒng)組成示意圖，形成尿液的器官是（　　）

A.1
B.2
C.3
D.4

【答案】A
【解析】解：泌尿系統(tǒng)的組成和功能：①腎臟﹣形成尿液；②輸尿管﹣輸送尿液；③膀胱﹣暫時(shí)貯存尿液；④尿道﹣排出尿液．
腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由腎小球、腎小囊和腎小管組成．尿液的形成主要經(jīng)過(guò)濾過(guò)和重吸收兩個(gè)連續(xù)過(guò)程．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí)，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過(guò)濾到腎小囊中．腎小囊中的液體稱(chēng)為原尿．人體每天形成的原尿大約150升．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液．人體每天排出的尿液約為1.5升．
故選：A
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解尿的排出的相關(guān)知識(shí)，掌握尿首先通過(guò)輸尿管到達(dá)膀胱，當(dāng)膀胱里的尿儲(chǔ)存到一定量時(shí)，通過(guò)尿道排出尿液．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“嘗試與錯(cuò)誤”的說(shuō)法,正確的是（ ）

A．動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

B．“嘗試與錯(cuò)誤”是先天性行為

C．“嘗試與錯(cuò)誤”是社會(huì)行為

D．體型小的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)多于體型大的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】畫(huà)出葉的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，說(shuō)明氣孔的分布特點(diǎn)和靠近上、下表皮的葉肉細(xì)胞的排列特點(diǎn)（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)(　　)

A. 由全身骨骼和韌帶組成

B. 由骨骼和神經(jīng)組成

C. 由關(guān)節(jié)和骨骼肌組成

D. 由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）A類(lèi)動(dòng)物終生生活在水中，用__________呼吸。

（2）B類(lèi)動(dòng)物成體用________呼吸，同時(shí)用_____________輔助呼吸。

（3）C 類(lèi)動(dòng)物沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官，用________________呼吸。

（4）D類(lèi)動(dòng)物的呼吸方式很特殊，它的______上連著許多的氣囊，呼吸一次氣體兩次經(jīng)過(guò)肺，進(jìn)行_____次氣體交換，稱(chēng)為雙重呼吸。

（5）E類(lèi)動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是____________和____________。

（6）F類(lèi)動(dòng)物的體表有__________________，可以防止體內(nèi)_____________的蒸發(fā)。

（7）把以上六種動(dòng)物分為兩大類(lèi)：___________是一類(lèi)，C和______是一類(lèi)（填字母），分類(lèi)的依據(jù)是有無(wú)__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的一般過(guò)程是（ ）

A．提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)與交流

B．作出假設(shè)→提出問(wèn)題→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)與交流

C．制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→提出問(wèn)題→作出假設(shè)→得出結(jié)論→表達(dá)與交流

D．提出問(wèn)題→得出結(jié)論→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→表達(dá)與交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù)：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了。請(qǐng)你幫他分析其中的原因：

（1）“魔術(shù)”的奧秘在于A.B燒杯中的液體，他們分別可能是 。

A．清水；清水 B．清水；10%鹽水

C．10%鹽水；10%鹽水 D．10%鹽水；清水

（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細(xì)胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說(shuō)明B圖中的現(xiàn)象？ 。

（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中， （選填序號(hào)）是根吸收水分的主要部位。

（4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 （大于或小于）根細(xì)胞液濃度。

（5）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長(zhǎng)，這說(shuō)明根具有的特性之一是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下裝置，下列正確的是（　�。�

A.甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要水
B.乙裝置放在有光環(huán)境中，可以驗(yàn)證光合作用有氧氣產(chǎn)生
C.丙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用需要水作為原料
D.丁裝置設(shè)置合理，可以用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖題：下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）體循環(huán)開(kāi)始于[ ]________，結(jié)束[ ]_________。

（2）肺循環(huán)開(kāi)始于[ ]________，結(jié)束于[ ]_________。

（3）在A、B、C、D四個(gè)腔中，壁最厚的是_________（填序號(hào)），充滿靜脈血的心腔有___________（填序號(hào)）。

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