【題目】以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,能比較科學(xué)地探究“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”的是( 。
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。
對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。由于探究“濕度對(duì)鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn),所以本實(shí)驗(yàn)中的變量是土壤濕度。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供潮濕環(huán)境和干燥環(huán)境(其它條件相同),目的是起對(duì)照作用以觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇。因此在探究“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中,提供的是潮濕環(huán)境和干燥環(huán)境,同時(shí)容器上方均遮蓋木板。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)雞場(chǎng)的母雞下的蛋不能孵出小雞,原因是()
A. 雞蛋太小 B. 雞蛋沒(méi)有受精
C. 雞蛋貯存的養(yǎng)料太少 D. 雞蛋內(nèi)貯存的空氣太少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,這句成語(yǔ)從食物鏈的角度看,缺少的成分是
A、非生物成分 B、生產(chǎn)者
C、消費(fèi)者 D、分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖在“____”填上相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱:
(1)圖示為植物細(xì)胞,是因?yàn)樵摷?xì)胞有_、__和__三種結(jié)構(gòu)。
(2)用白菜做餃子餡時(shí),人們習(xí)慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水,這種做法是不科學(xué)的,因?yàn)閿Q出的液體是白菜細(xì)胞的_____,其內(nèi)含有大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(3)桃樹(shù)通過(guò)嫁接后接出的桃子和原來(lái)接穗一致,這是由接穗細(xì)胞的__中的遺傳物質(zhì)決定的。
(4)植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是__,對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是_____。
(5)控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豬肉那么貴,來(lái)份“人造肉”怎么樣?今年以來(lái),“人造肉”受到資本市場(chǎng)熱捧。人造肉的一個(gè)分支技術(shù)是先從動(dòng)物身上提取肌肉組織,分離出肌肉細(xì)胞,然后通過(guò)血清為肌肉細(xì)胞的生長(zhǎng)和復(fù)制提供養(yǎng)分,逐步在實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)出肌肉組織,這樣就實(shí)現(xiàn)了肉的制作。其制作過(guò)程如圖所示,我們可以將此過(guò)程看作是細(xì)胞的( )過(guò)程。
A.分裂、生長(zhǎng)B.分裂、分化
C.生長(zhǎng)、分化D.分裂、生長(zhǎng)、分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一名男子就在海邊沙灘玩耍時(shí)看到一個(gè)“萌物”,乍一看就好像是個(gè)藍(lán)色的塑料袋,據(jù)查為僧帽水母,劇毒,以下哪項(xiàng)不符合它的特征( )
A. 輻射對(duì)稱 B. 有外套膜 C. 具有兩個(gè)胚層 D. 有口無(wú)肛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有性生殖與無(wú)性生殖本質(zhì)上的區(qū)別是:
A. 有無(wú)生殖細(xì)胞形成 B. 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合
C. 是否由一個(gè)親本完成 D. 有無(wú)細(xì)胞分裂
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【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是
A. 豌豆高莖與矮莖 B. 馬有黃色和白色 C. 兔子的長(zhǎng)毛和粗毛 D. 狗的卷毛和直毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示
(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進(jìn)行________________散發(fā)出來(lái)的__________凝結(jié)而成的
(2)下午打開(kāi)塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),熄滅的火柴棍復(fù)燃了,說(shuō)明袋內(nèi)的氣體含________較豐富,這是植物進(jìn)行____________的結(jié)果
(3)傍晚再套上一個(gè)塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開(kāi)袋口,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說(shuō)明袋內(nèi)有較多的_______________,這是植物進(jìn)行_____________的結(jié)果
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