【題目】對生物性狀的描述，正確的是（ ）

A. 每個生物體特有的特征是這個生物的所有性狀

B. 每個生物只有一 種性狀

C. 不同生物具有相同的性狀

D. 生物表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀

【答案】D

【解析】試題分析：生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀，如耳垂、皮膚的色澤、是單眼皮還是雙眼皮，這些屬于形態(tài)特征，人的血型、植物見光后葉綠體產(chǎn)生葉綠素，這些屬于生理特性，大雁南飛屬于動物的行為方式。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體在白天（ ）

A．只進(jìn)行光合作用

B．只進(jìn)行呼吸作用

C．進(jìn)行光合作用和蒸騰作用

D．同時進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞核動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）表示人體口腔上皮細(xì)胞的是_____圖．（填甲或乙）

（2）與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)_____．（填字母）

（3）若該細(xì)胞是黃瓜的果肉細(xì)胞，則“種瓜得瓜”是由【】_____決定的．

（4）能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)【E】_____．

（5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于【F】_____中．

（6）兩種細(xì)胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含__部分和__部分．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的草屬于__，圖中的各種動物屬于__．

（3）圖中有__條食物鏈，其中最長的一條是：__．

（4）草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__．

（5）圖中鷹與蛇存在__關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在__關(guān)系．

（6）若態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上題中，若用“D”表示顯性基因，“d”表示隱性基因，則圖中子代高莖豌豆的基因組成為（ ）

A. DD B. Dd C. DD 或Dd D. dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同動物發(fā)育的方式可能不同，下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的說法正確的是

A. 圖一所示發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育 B. 圖二中的c階段表示蛹期

C. 圖三中含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是④胎盤 D. 青蛙的發(fā)育方式與圖二相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體的第三道防線的是

A、溶菌酶和肝臟 B、血液和消化液

C、淋巴細(xì)胞和淋巴器官 D、皮膚、黏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“進(jìn)化樹”可以直觀的表示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程。從該進(jìn)化樹我們可以推測（　�。�

A. a、b、c、d、e五種生物的共同祖先是f

B. 在地層中出現(xiàn)化石最早的生物是c

C. 較a和b而言，a和e的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片，若使用的目鏡為5×，物鏡為10×，則物像的放大倍數(shù)是

A．5倍 B．10倍 C．15倍 D．50倍

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同步練習(xí)冊答案