【題目】探究與實驗：生物體對外界刺激都能做出一定的反應，雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡單，但是他對外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應，

（1）吸取草履蟲培養(yǎng)液時用從培養(yǎng)液的___（填“表”或“底”）層吸收．

（2）在甲、乙下方的括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向．____

（3）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：甲圖中，草履蟲受到的刺激是___刺激；乙圖中，草履蟲受到的是___刺激．

（4）由此可以得到的結(jié)論是____________．

【答案】 表 不利 有利 草履蟲具有應激性，能夠?qū)ν饨绮煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?/span>

【解析】生物對外界各種刺激所發(fā)生的反應叫做應激性。應激性是生物的基本特征之一；草履蟲雖然只由一個細胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，并能對外界的刺激作出反應。

（1）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的表層。因為培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣較多，有利于草履蟲的呼吸，聚集了較多的草履蟲。
（2）實驗中在甲載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一粒食鹽，食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激，所以在有鹽粒一側(cè)的草履蟲要逃離，游到?jīng)]有鹽粒的培養(yǎng)液滴中；故草履蟲的運動方向是“←”；在乙載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一滴肉汁，肉汁對于草履蟲來說是有利的刺激，所以在沒有肉汁一側(cè)的草履蟲會游到有肉汁的培養(yǎng)液滴中去，故草履蟲的運動方向是“→”。
（3）出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激，草履蟲逃避有害刺激；肉汁對于草履蟲來說是有利的刺激，草履蟲趨向有利刺激。
（4）分析試驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：草履蟲具有應激性，能夠?qū)ν饨绮煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?/span>。

練習冊系列答案
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【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的【1】和【3】合稱表皮，屬于_____組織．

氣孔是由兩個_____細胞組成，它的開關與該兩個細胞的吸水和失水狀態(tài)有關．

（2）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是_____，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【】_____的組織細胞內(nèi)．

（3）光合作用合成的有機物通過_____中的_____運輸?shù)街参矬w的各個部位．

（4）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____．

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【題目】“西湖春色歸，春水綠于染”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”是詩人對春天的描寫，這里的“綠”是指（ ）

A．藻類 B．蕨類 C．苔蘚 D．種子植物

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【題目】小明想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關資料．圖甲是臨時裝片的制作過程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請回答：（答題時括號中填序號，橫線上填文字）．

（1）在圖甲中小明制作臨時裝片的正確步驟是___（填字母）．a(chǎn)的操作方法可避免___；在b圖片中滴在載玻片中央的液體是___．如果制作的是人口腔上皮細胞臨時裝片，b圖片中滴在載玻片中央的液體是___．

（2）臨時裝片制好后，應先置于___（高、低）倍鏡下觀察．小明在觀察中發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應將裝片向___移動．

（3）為了看到更大的物像，小明應轉(zhuǎn)動圖乙中的[___]，選擇放大倍數(shù)更___的物鏡．

（4）果肉細胞與口腔上皮細胞相比，該細胞特有的結(jié)構(gòu)是___和___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】采集菜粉蝶的蟲卵，進行室內(nèi)培養(yǎng)，觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物

葉片的類型，對菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學習行為進行探究實驗。此探究實驗應分為以下步驟：

(1)提出問題：針對這一實驗，你提出的問題是_________________________________?

(2)作出假設：你作出的假設是_________________________________________________

(3)制訂計劃，實施計劃：

①在十字花科植物（如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜等）葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片，帶回實驗室。

②如圖所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個燒杯中再分別放人不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方。

③以上實驗的設計和實施過程中，要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是_______中相互學習得來的，實驗中設置了許多個燒杯(A、B、C、D)，除葉片不同外，其他條件都 _______，這是為了進行_______。

(4)根據(jù)實驗回答以下問題：

①用長大的菜青蟲進行實驗行不行？為什么？_________ ，________________________。

②用一只菜青蟲進行實驗行不行？為什么？ _________ ，________________________。

③本實驗的變量是_________________________。

(5)分析結(jié)果：___________________________________________________________________

(6)實驗后得到的結(jié)論是___________________________________________________________

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【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，要用黑紙對葉片進行遮光，經(jīng)過處理的葉片遇碘液變藍的部位是（ ）

A.被遮光的部分 B.見光的部分

C.只是葉片的邊緣變藍 D.整個葉片都變藍

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【題目】觀察下圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點

（1）觀察圖中錯誤！未指定書簽。所示，鳥的身體呈____________ 型，可以減少空氣的阻力。

（2）觀察圖中所示，鳥的前肢變成_______ ，上面生有幾排大型的，適于搏擊空氣。

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕 _______。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的 _________，產(chǎn)生飛行的動力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，小明同學做了如下的實驗．將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中．三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)．請據(jù)此分析：

（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是___．

（2）乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是___．

A．室溫保持在25℃B．彎管阻擋了細菌進入肉湯中 C．選用的肉比甲的好 D．沒有空氣進入乙試管內(nèi)

（3）這個實驗說明了肉湯變質(zhì)的原因是___．

（4）甲、丙組對照實驗中控制的變量是___．

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【題目】下列飲食習慣中，不正確的是（ ）

A．一日三餐，按時進餐 B．不暴飲暴食，葷素合理搭配

C．飲食多樣化，不挑食 D．不吃早餐，吃好午餐和晚餐

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