8．種子植物是植物界最高等的類群，根據(jù)其種子是否有果皮包被，種子植物可分為裸子植物和被子植物兩大類群．動(dòng)物界中數(shù)量最多、分布最廣的動(dòng)物類群是節(jié)肢動(dòng)物．

分析 （1）種子植物包括裸子植物和被子植物；
（2）節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲綱是動(dòng)物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個(gè)類群．

解答 解：根據(jù)其種子是否有果皮包被，種子植物可分為裸子植物和被子植物，裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露．被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包上果皮構(gòu)成果實(shí)．
  昆蟲綱，是動(dòng)物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個(gè)類群．已知地球上的昆蟲在100萬(wàn)種以上，約占整個(gè)動(dòng)物界種的2/3．昆蟲屬于動(dòng)物界、節(jié)肢動(dòng)物門．所以動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是節(jié)肢動(dòng)物．
故答案為：裸子植物和被子植物；節(jié)肢動(dòng)物

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物的分類是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異．某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對(duì)居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如表所示．
人類眼皮性狀遺傳調(diào)查
組別家庭數(shù)目父母性狀子女性狀
①50單眼皮單眼皮單眼皮
②50雙眼皮單眼皮雙眼皮、單眼皮
③50雙眼皮雙眼皮雙眼皮、單眼皮
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）單、雙眼皮的性狀由基因控制，基因是包含遺傳信息的DNA片段．
（2）單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型，這在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀．
（3）根據(jù)第③組別家庭情況，可以判斷出雙眼皮 是顯性性狀．該組別家庭中后代子女是雙眼皮的可能性是75%．
（4）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示．在第②組別中，某一家庭生了一個(gè)單眼皮的孩子，則雙親的基因組成是D．
A  DD×dd        B  Dd×Dd         C  dd×dd        D  Dd×dd
（5）假如第①組別某一家庭的母親，通過(guò)手術(shù)變成雙眼皮，她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代，其原因是她體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲中的[2]在人體呼吸時(shí)的作用D．
A．溫暖、清潔空氣  
B．氣體進(jìn)出的通道
C．對(duì)空氣進(jìn)行濕潤(rùn)處理  
D．以上都對(duì)
（2）圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換．圖中的a代表的物質(zhì)是二氧化碳，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是氧氣（填氣體）含量增加．
（3）圖乙所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖甲中[3]膈肌應(yīng)處于收縮狀態(tài)，此時(shí)肺內(nèi)的氣壓小于（填“大于”或“小于”）外界大氣壓．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．合理膳食，預(yù)防疾病，下列營(yíng)養(yǎng)成分中，兒童缺乏會(huì)出現(xiàn)智力和體格發(fā)育障礙的是（　�。�
A．鐵B．鈣C．鋅D．碘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．激素是身體內(nèi)產(chǎn)生的調(diào)節(jié)身體生長(zhǎng)發(fā)育和生命活動(dòng)的一類物質(zhì)．

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13．圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦
B．結(jié)構(gòu)②是骨骼肌
C．結(jié)構(gòu)①和④稱為關(guān)節(jié)面
D．結(jié)構(gòu)⑤具有光滑性，使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是指（　�。�
A．受精卵→蛹→蠶B．受精卵→幼蟲→成蟲
C．受精卵→蛹→成蟲D．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．生物生存必然發(fā)生生存斗爭(zhēng)的原因是（　�。�
A．生物好斗的本性
B．競(jìng)爭(zhēng)是自然存在的
C．生物生存所需要的食物、空間等資源是有限的
D．為了產(chǎn)生更好的后代和得到更多的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象不屬于擬態(tài)的是．（　�。�
A．枯葉蝶停在樹枝上模樣像枯葉
B．某些無(wú)毒蛇具有酷似毒蛇的鮮艷色彩和斑紋
C．某種昆蟲的體色與樹干、樹葉的色彩相似
D．西藏野牛休息時(shí)與巖石狀態(tài)相似

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同步練習(xí)冊(cè)答案