【題目】在細(xì)菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)有一區(qū)域沒有細(xì)菌生長，該區(qū)域可能生活著（ ）

A. 酵母菌B. 大腸桿菌C. 青霉菌D. 甲烷菌

【答案】C

【解析】

某些霉菌能產(chǎn)生抗生素殺死細(xì)菌。

有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾病。因此，在細(xì)菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)有一區(qū)域沒有細(xì)菌生長．該區(qū)域可能生活著青霉菌，其內(nèi)的青霉素殺死了該區(qū)域的細(xì)菌；由此可知C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶貼上甲，乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中防入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲，乙兩瓶中同時(shí)個(gè)放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓， 請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題

（1）哪一瓶的蚯蚓蠕動逐漸減弱，過了一段時(shí)間就不動了？ .

（2）這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境那一個(gè)因素影響蚯蚓的生活 .

（3）蚯蚓的呼吸依靠 來完成

（4）在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是 .

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】箭毒蛙是世界上外表最美麗的青蛙，體型很小，最小的僅有1．5厘米，極易被其他生物發(fā)現(xiàn)，但仍然存活至今。這種現(xiàn)象不能用自然選擇學(xué)說來解釋。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟，據(jù)圖回答問題．

（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．

（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．

（3）制作裝片前，先將口漱凈的目的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保存玉米的有利環(huán)境是（ ）

A. 干燥、低溫 B. 潮濕、低溫 C. 干燥、高溫 D. 潮濕、高溫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻進(jìn)行雜交，培育出雜交稻新品種。這是利用了（　　）

A. 生物種類的多樣性B. 基因的多樣性

C. 生物形態(tài)的多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】凡是環(huán)境因素引起的變異都是不可遺傳的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你手握重物做屈肘動作時(shí)，肱二頭肌肌群與肱三頭肌肌群的狀態(tài)分別為

A．收縮，收縮 B．舒張，舒張

C．舒張，收縮 D．收縮，舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（）

A. Z表示可以用肺呼吸 B. Y可以表示為變溫動物

C. X可以表示完全變態(tài)發(fā)育 D. Y可以表示生殖方式為胎生

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