【題目】下面是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的①所指的是_________，具有 作用。

（2）圖中的⑤是指_________，里面含有 ，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

（3）圖中的⑥是指_________，它能為胚胎發(fā)育提供所必需的_________。

（4）為胚胎發(fā)育提供水分的是 ，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是 。（填序號(hào)）

【答案】（1）卵殼；保護(hù)；

（2）胚盤(pán)；細(xì)胞核；

（3）氣室；氧氣；

（4）卵白；④；

【解析】試題分析：（1）①卵殼--起保護(hù)作用。

（2）⑤是胚盤(pán)，胚盤(pán)里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位。

（3）圖中的⑥是指氣室，它能為胚胎發(fā)育提供所必需的空氣（或氧氣）。

（4）為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有兩個(gè)，一個(gè)是④卵黃，另一個(gè)是卵白，但卵白除了提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還提供水分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（“[ ]”中填寫(xiě)序號(hào)，“_____”內(nèi)填寫(xiě)文字。）【已知正常人紅細(xì)胞的含量為（4．2-5．0）×1012個(gè)/L，白細(xì)胞為（4-10）×109 個(gè)/L】

（1）某人經(jīng)常精神不振，容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L。據(jù)此判斷此人患有_______癥。這種病人應(yīng)多吃一些含_______________豐富的食物。

（2）中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員賽前進(jìn)行高原訓(xùn)練，目的是增加其血液的供氧能力，這說(shuō)明高原訓(xùn)練使運(yùn)動(dòng)員血液中的[ ]__________顯著增加。

（3）人體某處受傷感染時(shí)，[ ]___________會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌。

（4）具有運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物功能的是[ ]_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的是為了避免對(duì)圖中［ ］__________的刺激。

（2）分泌膽汁的器官是圖中［ ］ 。膽汁具有 脂肪的作用，屬于 性消化。

（3）蛋白質(zhì)的消化是從［ ］___________開(kāi)始的，它最終被消化成 。

（4）消化和吸收的主要場(chǎng)所是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是表示染色體和DNA之間關(guān)系的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）圖中的A表示的是 ，它存在于 中；B表示的是 ,C表示的是 。

（2）圖A主要由 和 組成，其中 是主要遺傳物質(zhì)是。

（3）在〔C〕上，有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做 。

（4）請(qǐng)將染色體、DNA、基因三者概念上的大小關(guān)系補(bǔ)充完整：

＞ ＞基因。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖操作步驟示意圖，分析回答：

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的___________ 方式，屬于__________生殖。

（2）①稱(chēng)為_(kāi)____________，②稱(chēng)為_(kāi)___________。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的 緊密結(jié)合，以確保①的成活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：

（一）生活中一些人酗酒后，情緒激動(dòng)，喜怒無(wú)常．．．．．．酗酒對(duì)人體有危害嗎？小軒同學(xué)希望通過(guò)探究“酒精對(duì)水蚤心率的影響”來(lái)尋找答案。在室溫條件下，他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實(shí)驗(yàn)，觀察水蚤10秒心跳次數(shù)方法是：

①A組：每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù)，重復(fù)3次。

②B組：將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5％的酒精中計(jì)數(shù)，同樣重復(fù)3次。

③處理數(shù)據(jù)：分別計(jì)算出A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）小軒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所提出的問(wèn)題是：_______________________________。

（2）A組和B組是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的變量是_________________。

（3）一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)先在 中觀察，再在某一濃度的酒精溶液中觀察。其先后順序不能顛倒，因?yàn)?/span> 。

（二）為了進(jìn)一步了解不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對(duì)水蚤心率的影響，小軒同學(xué)用同樣的方法，得到如下數(shù)據(jù)：

（4）將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線(xiàn)圖。

（5）根據(jù)表格和曲線(xiàn)可知，隨著酒精濃度的增加，水蚤心率逐漸 ，直至死亡。

（6）結(jié)合這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你談?wù)勑锞茖?duì)健康有什么影響？

。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為渤海生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)化食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從___________ 開(kāi)始的．若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是_________ 和 ________________ 。

（2）圖示食物網(wǎng)中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物類(lèi)群有_____________________ 。

（3）若游泳動(dòng)物食性魚(yú)類(lèi)的食物1∕2來(lái)自浮游動(dòng)物食性魚(yú)類(lèi)，1∕4來(lái)自蝦蟹類(lèi)，1∕4來(lái)自底棲動(dòng)物食性魚(yú)類(lèi)，則游泳動(dòng)物食性魚(yú)類(lèi)的能量每增加1千焦，最多消耗浮游植物__________ 千焦。

（4）2011年渤海灣發(fā)生嚴(yán)重溢油事故，原油中的有害重金屬如鎳、釩、鉛等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)_____________在生物體內(nèi)不斷積累使其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫做______________。事故對(duì)渤海灣生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重影響至今尚未完全恢復(fù)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的_______________能力是有限的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史，請(qǐng)回答：

（1）蠶的發(fā)育經(jīng)歷了_________________________四個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過(guò)程從幼體到成體有較大的變化，稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育。

（2）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)自繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，子代全是黃足蠶，說(shuō)明黃足是____________性狀；如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示，則子代蠶的基因組成是__________；若讓子代黃足蠶與白足蠶雜交，推測(cè)后代白足蠶的比例是____________。

（3）2008年，我國(guó)的蠶桑育種專(zhuān)家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱(chēng)為_(kāi)__________，這個(gè)事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是__________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小悅在黃瓜果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作中，進(jìn)行如下操作：①在潔凈的載玻片中央滴一滴液體。②用清潔的刀片在去皮的黃瓜上輕輕刮取表層果肉，均勻涂抹在載玻片上的液滴中。③蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。④使用顯微鏡進(jìn)觀察。上圖是她使用的顯微鏡和繪制的黃瓜果肉細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答：

（1）除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是 。

（2）在載玻片中央滴加的液體是 ；蓋上蓋玻片的方法必須正確，否則容易產(chǎn)生 。

（3）黃瓜的果肉屬于 組織；黃瓜是果實(shí)，從結(jié)構(gòu)層次上看，屬于 。

（4）觀察時(shí)，調(diào)節(jié)[ ]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可使物像更清晰。已知她使用的目鏡是10×，物鏡是40×，則物像被放大了 倍。

（5）黃瓜的果肉味道甘甜，產(chǎn)生這味道的物質(zhì)儲(chǔ)存在果肉細(xì)胞的[ ]液泡中�？刂萍�(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是[④] 。

（6）與黃鶯細(xì)胞比較，黃瓜細(xì)胞除了液泡外，還多出 、 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案