【題目】第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)(第1號(hào))發(fā)布消息:第六次人口普查全國(guó)總?cè)丝跒?3.70536875億人.如圖是關(guān)于人口的統(tǒng)計(jì)圖,據(jù)圖回答:
(1)由如圖可以看出,雖然這六次人口普查反映出我國(guó)的總?cè)丝谠谠黾樱珡牡谌稳丝谄詹楹,人口的年增長(zhǎng)率在不斷________,說(shuō)明我國(guó)從第三次人口普查后________政策得到了較好的執(zhí)行.
(2)自然情況下,出生人口性別比正常范圍在每100名女對(duì)103﹣107名男之間,從如圖可以看出,我國(guó)男女性別比在________(填正;虿徽#┓秶
(3)在一些偏僻的農(nóng)村,重男輕女現(xiàn)象仍然嚴(yán)重.學(xué)習(xí)了遺傳學(xué)知識(shí),我們知道男性女性從染色體上看,主要是________不同,在形成受精卵時(shí),生男還是生女主要取決于________的類(lèi)型.所以,丈夫怪罪妻子不能生男孩毫無(wú)道理.
【答案】 (1) 降低(或下降) 計(jì)劃生育 (2) 正常 (3) 性染色體 精子
【解析】(1)根據(jù)2010年全國(guó)第六次人口普查結(jié)果,中國(guó)總?cè)丝跒?3.70536875億人,約占世界人口總數(shù)的1/5,是世界上人口最多的國(guó)家。自 20世紀(jì)70年代初期大力推行計(jì)劃生育政策以來(lái),中國(guó)人口過(guò)快增長(zhǎng)的勢(shì)頭得到了有效遏制。所以我國(guó)第一次人口普查至今我國(guó)人口總數(shù)在不斷上升,第三次人口普查以后年增長(zhǎng)率已經(jīng)明顯降低。
(2)自然情況下,出生人口性別比正常范圍在每100名女對(duì)103﹣107名男之間,從如圖可以看出,我國(guó)男女性別比是各占男性51.27%,女性48.73%,在正常范圍。
(3) 人體細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體叫做性染色體,男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。當(dāng)含Y染色體的精子與含X染色體的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),受精卵將發(fā)育成男嬰;當(dāng)含X染色體的精子與含X染色體的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),受精卵將發(fā)育成女孩。由此可見(jiàn),生男生女主要決定于男性的那種精子與女性的卵細(xì)胞結(jié)合成的受精卵發(fā)育而成的后代,所以,丈夫怪罪妻子不能生男孩毫無(wú)道理。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在切西瓜時(shí),會(huì)有許多甜甜的汁液流出,這種汁液主要存在于( )
A. 液泡內(nèi) B. 細(xì)胞膜上 C. 細(xì)胞核內(nèi) D. 細(xì)胞壁上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,這個(gè)細(xì)胞就是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)若A經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成B1~B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a生理過(guò)程指的是_________。
(2)根據(jù)B1~B4各種細(xì)胞的形態(tài)特征可以推測(cè),B3屬于__________組織,它終生保持__________能力,如根尖的___________就屬于該種組織。貫穿玉米植株的組織是[ ]____________,它有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的____________及運(yùn)輸有機(jī)物的__________。
(3)C代表的結(jié)構(gòu)層次為_______________。
(4)若D表示一株正在開(kāi)花的玉米植株,為保證其更充分地傳粉,可對(duì)其進(jìn)行_________。具體的操作方法是取紙袋套住玉米的雄蕊,輕搖玉米莖稈,收集花粉,然后將其傾倒在雌蕊的柱頭上。
(5)玉米植株適宜種植在疏松的土壤,土壤板結(jié)時(shí)要松土,這主要是促進(jìn)根部細(xì)胞的___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次。據(jù)圖冋答下列問(wèn)題:
(1)[a]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____,[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____。
(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是_____數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的_____不變。
(3)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____,其上的表皮屬于_____組織,與人體的_____組織具有相似的功能。
(4)一片完全葉由_____、_____、_____三部分組成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只白毛公牛與一只黑毛母牛交配(假設(shè)A-a是控制毛色的基因),生下一只白毛小牛。分析此現(xiàn)象可推理出
A. 白毛為顯性性狀 B. 白毛公牛基因必為Aa
C. 黑毛母;蚩赡転AA D. 白毛小牛的基因不可能為AA
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”這一問(wèn)題時(shí)有如下的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):在一段劈 開(kāi)的竹筒(長(zhǎng) 15 厘米)的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將兩只 螞蟻等距離放在兩滴液體之間;然后觀察螞蟻的行為.
(1)此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_____.
(2)若觀察到_____現(xiàn)象,說(shuō)明螞蟻喜歡甜食.
(3)針對(duì)針實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處,甲同學(xué)的改進(jìn)方案是增加螞蟻的數(shù)量,而乙同學(xué)的改進(jìn)方案是重復(fù)實(shí)驗(yàn).兩種改進(jìn)方案中,_____同學(xué)的方案比較合理.
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