分析 (1)圖中的1是唾液腺,2是口腔,3是食道,4是肝臟,5是為,6四胰腺,7是十二指腸,8是小腸,9是大腸,10是肛門.
(2)圖2中,A、B、C、D、E表示各段消化道,A是口腔,B是食道,C是胃,D是小腸,E是大腸;從圖中可以看出,X代表淀粉的消化、Z是蛋白質(zhì)的消化、曲線Y是脂肪的消化.
解答 解:(1)消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺兩大部分組成.消化道可分為口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等;消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺.
(2)在小腸中有膽汁、腸液和胰液,是消化液種類最多的部位,小腸是消化和吸收的主要器官.
(3)淀粉在2口腔內(nèi)就開始消化,在口腔中唾液淀粉酶的作用下被消化成麥芽糖,然后再在腸液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖.
(4)蛋白質(zhì)的最初消化是在C胃,被消化為多肽,然后在D小腸的作用下被分解成氨基酸,因此Z表示蛋白質(zhì).C區(qū)能夠消化Z蛋白質(zhì),因此是胃.
故答案為:(1)消化腺;
(2)[8]小腸;
(3)[2]口腔;葡萄糖;
(4)Z,胃.
點評 回答此題的關鍵是要能夠識圖并能理解食物的消化情況.注意膽汁中不含有消化酶,只能將脂肪變成脂肪微粒.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樹干的背陰處 | B. | 樹干的向陽處 | C. | 樹干的頂端 | D. | 樹干的樹梢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物肝臟 | B. | 蔬菜水果 | C. | 瘦肉 | D. | 雞蛋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛆發(fā)育成蒼蠅 | B. | 螳螂的幼蟲發(fā)育成成蟲 | ||
C. | 雛鳥發(fā)育成成鳥 | D. | 蝗蟲幼蟲發(fā)育成成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以防止傳染病的傳播 | B. | 可以杜絕遺傳病的發(fā)生 | ||
C. | 這種婚姻為倫理道德所不容 | D. | 可以降低遺傳病的發(fā)生幾率 |
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