【題目】以下結(jié)構(gòu)屬于器官的是（ ）

A、受精卵 B、血液 C、肌肉 D、口腔上皮

【答案】C

【解析】器官由不同的組織共同構(gòu)成，受精卵只是一個(gè)細(xì)胞，不符合題意，血液是結(jié)締組織，也不是器官，口腔上皮是上皮組織，選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，我市發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)，種植大棚蔬菜。圖一為某植物葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)模式圖、圖二為該植物在晴朗的夏季一天內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化曲線圖。圖三為該植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）白天在光照下發(fā)生在圖一中的生理活動(dòng)有_________（填圖一中字母）。

（2）植物細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)等生命活動(dòng)所需能量來(lái)自生理活動(dòng)[_____]（填圖一中字母）。

（3）圖二中，光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的是_________（填圖二中字母），d點(diǎn)下降和圖三的結(jié)構(gòu)_________（填圖三序號(hào)）的部分關(guān)閉有關(guān)。

（4）該植物葉片的正面綠色深，背面綠色淺一些，是因?yàn)閳D三②中含_________較多。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)制作的生態(tài)瓶，下列敘述正確的是（ ）

A.該生態(tài)瓶就是一個(gè)只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者的小型生態(tài)系統(tǒng)

B.該生態(tài)瓶不適合長(zhǎng)期置于陰暗處

C.該生態(tài)瓶中的動(dòng)物種類和數(shù)量越多越有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D.該生態(tài)瓶中影響螺螄生存的因素只有蝦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是撥打“120”急救電話時(shí)的注意事項(xiàng)？

A．撥打急救電話不需要加區(qū)號(hào) B．要派人在主要路口等候急救車

C．呼救時(shí)必須報(bào)清地址及附近的標(biāo)志性建筑 D．丟下病人，急尋病人家屬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“Happybirthdaytoyou…”“，甜美的蛋糕，散發(fā)著誘人的麥香；搖曳的蠟燭，昭示著青春的活力。深吸一口氣，用力吹滅蠟燭，許下美好的心愿……十四歲的你已成為法律上“相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任人”。

（1）蛋糕的主要原料是面粉，面粉的主要成分是淀粉，口腔內(nèi)的唾液對(duì)淀粉是否有消化作用呢？興趣小組的同學(xué)為“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（如圖所示）按圖示的方法處理后，將2支試管同時(shí)放入37℃的溫水中10分鐘，然后，取出2支試管，分別滴加2滴碘液并搖勻。請(qǐng)預(yù)測(cè)2支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象并分析原因：

1號(hào)______

2號(hào)______

（2）蛋糕中的蛋白質(zhì)在消化道中最終分解為______后被小腸吸收，經(jīng)血液循環(huán)首先進(jìn)人心臟的______。

（3）吹蠟燭時(shí)，肺內(nèi)氣體排出體外，肺內(nèi)氣壓變化的趨勢(shì)是______。

（4）生日當(dāng)天蛋糕沒(méi)吃完，過(guò)幾天出現(xiàn)了霉點(diǎn)，其原因是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精子的細(xì)胞質(zhì)中，有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的線粒體，少量高爾基體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和單層膜小泡，因此，精子不是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是食物經(jīng)過(guò)人體消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母表示組成消化道各器官的排列順序。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）曲線甲是____，的消化，曲線乙是____的消化。

A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素

（2）字母C代表的器官是____。

A.食道 B.胃 C.小腸 D.大腸

（3）蛋白質(zhì)在____中進(jìn)行消化，其終產(chǎn)物是____。

A.A 和 B B.B 和 C C.C 和 D D.A 和 C E.葡萄糖 F.氨基酸 G.脂肪酸

（4）下面是張小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)（如下表），在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。

試管

物質(zhì)

溫度

時(shí)間

碘液

現(xiàn)象

A

饅頭碎肩+清水

37℃

5分鐘

加

？

B

饅頭碎肩+唾液

37℃

1分鐘

加

變藍(lán)

C

饅頭碎肩+唾液

37℃

2分鐘

加

部分變藍(lán)

D

饅頭碎肩+唾液

37℃

5分鐘

加

不變藍(lán)

請(qǐng)回答：A試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是____；A和D試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是____；根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該____（填番號(hào)）。

A.狼吞虎咽 B.細(xì)嚼慢咽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例屬于控制傳染源的是

A. 勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生

B. 流感高發(fā)季節(jié)不去醫(yī)院、火車站等人口密集場(chǎng)所

C. 學(xué)生堅(jiān)持每天晨跑和做武術(shù)操

D. 對(duì)肝炎病人進(jìn)行隔離治療

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非特異性免疫的特點(diǎn)是

A. 又稱為后天性免疫

B. 人生來(lái)就有的,不針對(duì)某一特定的病原體

C. 刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

D. 人后天產(chǎn)生的,只針對(duì)某一特定的病原體

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