【題目】如圖是食物經(jīng)過人體消化道時(shí),糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度,字母表示組成消化道各器官的排列順序。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)曲線甲是____,的消化,曲線乙是____的消化。

A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素

(2)字母C代表的器官是____。

A.食道 B.胃 C.小腸 D.大腸

(3)蛋白質(zhì)在____中進(jìn)行消化,其終產(chǎn)物是____

A.A 和 B B.B 和 C C.C 和 D D.A 和 C E.葡萄糖 F.氨基酸 G.脂肪酸

(4)下面是張小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)(如下表),在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。

試管

物質(zhì)

溫度

時(shí)間

碘液

現(xiàn)象

A

饅頭碎肩+清水

37℃

5分鐘

?

B

饅頭碎肩+唾液

37℃

1分鐘

變藍(lán)

C

饅頭碎肩+唾液

37℃

2分鐘

部分變藍(lán)

D

饅頭碎肩+唾液

37℃

5分鐘

不變藍(lán)

請(qǐng)回答:A試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是____;A和D試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是____;根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該____(填番號(hào))。

A.狼吞虎咽 B.細(xì)嚼慢咽

【答案】C A B C F 變藍(lán)色 唾液對(duì)淀粉的消化作用 B

【解析】

(1)食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收。圖示中橫坐標(biāo)依次表示消化道的各個(gè)器官,其中A是口腔,B是食道,C胃,D是小腸,E是大腸,F(xiàn)肛門;縱坐標(biāo)表示食物被消化的程度;曲線表示糖類、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道內(nèi)的消化過程。
(2)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn);分析表中數(shù)據(jù)可知,該同學(xué)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):A試管和D試管以唾液為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);B、C和D三支試管以水浴時(shí)間為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(1)淀粉(糖類)、蛋白質(zhì)、脂肪的消化分別開始于口腔、胃和小腸,它們都在小腸內(nèi)被徹底消化;分析圖示中的曲線可知:曲線甲代表脂肪的消化過程,曲線乙代表的糖類消化過程,曲線丙代表蛋白質(zhì)的消化過程。
(2)消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道依次為口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;其中咽和食道對(duì)食物沒有消化能力,因此圖示中的C代表的器官應(yīng)該是胃。
(3)蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;即蛋白質(zhì)在胃和小腸里進(jìn)行消化,消化終產(chǎn)物是氨基酸。
(4)淀粉遇碘變藍(lán)色,這是淀粉的特性;A試管中加入的是清水,清水對(duì)淀粉無消化作用,試管中的淀粉沒有變化,因此滴加碘液后變藍(lán)色。A和D試管是以唾液為變量形成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用。比較B、C和D三支試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時(shí)間,因此我們?cè)诔燥垥r(shí)要對(duì)食物細(xì)嚼慢咽,以使食物中的淀粉在口腔內(nèi)有充足的時(shí)間被消化;如果狼吞虎咽,則口腔中的唾液淀粉酶沒有來得及發(fā)揮作用,就隨食物一起進(jìn)入胃中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨骼移植能夠治療再生障礙性貧血,這是因?yàn)榻】等斯趋乐械脑煅杉?xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(如圖)。這一過程稱為細(xì)胞的

A.分化B.分裂

C.生長(zhǎng)D.癌變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病中,不屬于遺傳病的是( 。

A. 苯丙酮尿癥 B. 紅綠色盲 C. 白化病 D. 大脖子病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因的敘述不正確的是( 。

A. 一條染色體上只有一個(gè)基因

B. 一般而言,細(xì)胞內(nèi)的一對(duì)基因控制生物的一種性狀

C. 基因是DNA上的特定片段

D. 基因是遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的基本單位

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】基因組成都為Aa的一對(duì)雙眼皮夫婦,都是潮州人,他們連續(xù)生了三個(gè)孩子都是雙眼皮的女孩,假如他們?cè)偕谒膫(gè)孩子,正確的是

①是男孩的可能性大 ②是女孩的可能性為50% ③是單眼皮的可能性大 ④是雙眼皮的可能性大

A. ②④ B. ①② C. ②③ D. ①③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為生物進(jìn)化提供直接證據(jù)的是 ( )

A、胚胎學(xué)   B、化石   C、細(xì)胞研究  D、比較解剖學(xué)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)當(dāng)你在野外活動(dòng)手指無意間碰到刺時(shí),會(huì)立即____(縮回或伸出)手臂。此反射活動(dòng)的感受器是____(填番號(hào))。

(2)如果④受傷害,此反射還能進(jìn)行嗎?_____

(3)神經(jīng)興奮傳遞的方向是⑤____④(填“←”或“→”)

(4)此反射是____(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)反射,反射的神經(jīng)中樞是____(填圖中番號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,乙圖是顯微鏡下的一個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的標(biāo)號(hào)①是___________ ,反光鏡是圖中的[_____ ]。

(2)觀察時(shí),若要使細(xì)胞放大40倍,選用的目鏡是5×,則物鏡應(yīng)選用_______。

(3)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]__________

(4)在“觀察動(dòng)物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是_____________

(5)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),顯微鏡下的視野如圖中乙圖所示,若要把物像移到視野的中央,則裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是向____________移動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從生命誕生到個(gè)體發(fā)育,人體會(huì)發(fā)生奇妙的變化.識(shí)圖回答

(1)青春期女孩體形發(fā)生明顯變化,與甲圖中[A]__________分泌的雌性激素有關(guān)。

(2)卵細(xì)胞和精子結(jié)合形成的_________.這個(gè)細(xì)胞發(fā)育過程如乙圖所示,其中④表示細(xì)胞的_________過程,F(xiàn)是_________組織.

(3)人的胚胎發(fā)育主要在母體[_________](填甲圖中字母)內(nèi)進(jìn)行,胎兒通過_________和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案