分析表格中的信息,在相同的時(shí)間內(nèi),需要能量最多的活動(dòng)是(  )
  •    活動(dòng)類(lèi)型 A B C D
    每小時(shí)耗氧量/升 90 25 120 60
    A、AB、BC、CD、D
    分析:人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都需要能量,能量來(lái)自于呼吸作用時(shí)對(duì)有機(jī)物的分解,據(jù)此解答.
    解答:解:在細(xì)胞的線粒體里利用氧,將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生物體生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用.活動(dòng)越激烈,需要的能量越多,消耗的氧氣越多,線粒體內(nèi)呼吸作用越旺盛,提供的能量就越多.反之,需要的能量越少,消耗的氧氣越少.
    故選:C
    點(diǎn)評(píng):這部分內(nèi)容在考試中時(shí)常出現(xiàn),注意理解和掌握,并結(jié)合題意,靈活答題.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2013?德州)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時(shí),植物根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X,有人推測(cè)根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片,能控制氣孔的開(kāi)閉,以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)的各項(xiàng)生命活動(dòng),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):從植株剪取大小和生理狀態(tài)一致的4葉片,分別將葉柄下部浸在清水和三種不同濃度的X培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開(kāi)放程度之間的關(guān)系,一段時(shí)間后可以測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù).
    (1)以上方案有一處不完善的地方,請(qǐng)指出來(lái)并改正
    ;
    (2)方案完善后,經(jīng)過(guò)試驗(yàn)測(cè)得如下表所示的有關(guān)數(shù)據(jù).你認(rèn)為此試驗(yàn)結(jié)果是否支持上述推測(cè)?
          分組
    測(cè)量指標(biāo)
     清水  三種培養(yǎng)液X物質(zhì)相對(duì)濃度
     5×10-5  5×10-4  5×10-3
     葉片中X的相對(duì)濃度
    氣孔相對(duì)開(kāi)放程度

    100%
     2.47
    54%
     2.97
    43%
     9.28
    27%(3)由表格信息可以推測(cè):隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,氣孔開(kāi)放程度降低,
    二氧化碳
    二氧化碳
    吸收量減少,導(dǎo)致植物光合作用強(qiáng)度下降.
    (4)植物的任何一項(xiàng)生命活動(dòng)都不是獨(dú)立存在的,它們之間相互影響相互協(xié)調(diào),這充分體現(xiàn)了
    生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體
    生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體
    的生物學(xué)觀點(diǎn).

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

    分析表格中的信息,在相同的時(shí)間內(nèi),需要能量最多的活動(dòng)是
      活動(dòng)類(lèi)型ABCD
    每小時(shí)耗氧量/升902512060


    1. A.
      A
    2. B.
      B
    3. C.
      C
    4. D.
      D

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:讀圖填空題

    在一個(gè)湖泊中發(fā)現(xiàn)了5種不同的生物,分別是魚(yú)、蝦、河蚌、小球藻和水蚤,并對(duì)它們的食物關(guān)系進(jìn)行分析,結(jié)果如下表:

    (1)觀察表格中的信息可知,在這些生物中,生產(chǎn)者是_____________;
    (2)根據(jù)上表的食物關(guān)系,寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈________________。

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    在一個(gè)湖泊中發(fā)現(xiàn)了5種不同的生物,分別是魚(yú)、蝦、河蚌、小球藻和水蚤,并對(duì)它們的食物關(guān)系進(jìn)行分析,結(jié)果如下表:

    生物種類(lèi)

    魚(yú)

    河蚌

    小球藻

    水蚤

    食物

    水蚤、小球藻

    水蚤

    小球藻

    (1)觀察表格中的信息可知,在這些生物中,生產(chǎn)者是               ;

    (2)根據(jù)上表的食物關(guān)系,寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈          。

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案
    <menu id="sysys"></menu>
    • <abbr id="sysys"></abbr>
    • <optgroup id="sysys"><s id="sysys"></s></optgroup>
        <optgroup id="sysys"><sup id="sysys"></sup></optgroup><fieldset id="sysys"></fieldset>
        <center id="sysys"><li id="sysys"></li></center>