【題目】圖中,甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為毛細(xì)血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖,丙圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖(圖中表示血流方向)。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照?qǐng)D完成下列內(nèi)容:

(1)甲圖中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,則A是__________、C是__________。

(2)如果乙圖中⑦代表的是肺泡,則乙圖中的M與甲圖中的[ ]__________ (血管)直接相連,由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體是__________。

(3)如果乙圖中⑦代表的是組織細(xì)胞. N處的血液為__________血。

(4)血液隨甲圖的③流經(jīng)丙圖的⑧時(shí),通過腎小球的濾過作用不能進(jìn)入⑨的成分是____________________。

【答案】

(1)左心室,右心房;

(2)[]肺動(dòng)脈,氧氣;

(3)靜脈;

(4)大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞。

【解析】

試題分析:(1)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房連通肺靜脈,右心房連通上、下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈;圖示中,甲圖中A是左心室、B是右心室、C是右心房、D是左心房。與心房相連的血管有上下腔靜脈和肺靜脈,肺靜脈匯集的血液是剛剛與肺泡進(jìn)行過氣體交換的血液,含氧豐富;上下腔靜脈收集的血液是流經(jīng)組織細(xì)胞處的血液,血液里的氧氣被組織細(xì)胞利用了,含氧量較少;因此與心房相連的血管中內(nèi)流的血液含氧氣豐富是肺靜脈。

(2)若乙圖中代表的是肺泡,則代表的是肺部毛細(xì)血管,M是肺動(dòng)脈的分支血管,與甲圖中的[]是肺動(dòng)脈(血管)直接相連,N是與肺靜脈相連的靜脈血管;在這里肺泡處與血液之間進(jìn)行氣體交換:肺泡里的氧氣進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,因此由擴(kuò)散到的氣體是氧氣。

(3)乙圖中代表的是組織細(xì)胞,在這里組織細(xì)胞與血液進(jìn)行氣體交換:血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞利用氧氣產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血;因此N處的血液為靜脈血。

(4)腎小球的通透性是有一定限度的,血液中的大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能濾過到腎小囊中其它的成分如葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等過濾到腎小囊中形成原尿。

故答案為:

(1)左心室,右心房;

(2)[]肺動(dòng)脈,氧氣;

(3)靜脈;

(4)大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面圖一和圖二分別分別是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖。請(qǐng)回答:(方框內(nèi)填序號(hào),橫線上填文字

1圖一中,女性生殖系統(tǒng)中最主要的生殖器官是[ ] ,它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是 ,并且能分泌

2人的生殖要經(jīng)過 的結(jié)合,形成 。這一結(jié)合過程發(fā)生在圖一中的[ ] 。

3胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是母親的 ,胎兒在發(fā)育的過程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣都是由母親提供的。圖二中,胎兒生活在半透明的液體即 中,與母體之間通過[]______進(jìn)行物質(zhì)交換。胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出的通道是 ,這一過程叫做________,意味著新生兒的誕生。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖1、圖2分別是人體泌尿系統(tǒng)組成模式圖和腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)泌尿系統(tǒng)由[ ]___________、[ ]___________、[ ]_______ ___和[]尿道組成。

(2)尿液的形成是連續(xù)的,而排出卻是間斷的,這是因?yàn)開_________有暫時(shí)貯存尿液的作用。

(3)每個(gè)腎臟大約由120萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成,腎單位是形成尿液的基本單位。圖2中的[ 4 ]腎小球和[ 3 ]腎小囊組成腎小體,腎單位包括腎小體和[ ]_________兩部分。

(4)若某人多次檢測(cè)到尿液中含有大分子的蛋白質(zhì),則判斷此人發(fā)生病變的部位可能是腎臟的___________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的循環(huán)系統(tǒng)起著運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和廢物的作用。圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中A—D代表心臟的四腔,A為右心房,①~⑥表示血管(或血管網(wǎng))請(qǐng)回答:

(1)血液中 細(xì)胞具有免疫作用。

(2)在①~⑥中, 屬于動(dòng)脈血管。

(3)用箭頭、字母和序號(hào)表示出體循環(huán)途徑 ;血液能按照一定的方向流動(dòng)。其原因是 。

(4)①代表 部的毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)寫出一項(xiàng)毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn) 。

(5)若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),用餐一段時(shí)間后,血液流經(jīng)此處時(shí)發(fā)生的成分變化是 減少, 增多。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草原是牧民賴以生存的資源,建立和保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng),保持畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是改善牧民生活的重要舉措.如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看出,該生態(tài)系統(tǒng)是由 組成。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)共有 條食物鏈,牛、羊二者存在 關(guān)系

(3)圖中的細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 ,它對(duì)自然界中 等物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

(4)牛進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)源于

(5)當(dāng)?shù)啬撩駷榱嗽黾佣唐趦?nèi)的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行過度放牧,致使草原植被受到破壞,部分草原呈現(xiàn)沙漠化.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有一定限度的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示反射弧的組成示意圖,反射弧包括感受器、傳人神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器5個(gè)基本環(huán)節(jié)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的[]感受器受到刺激,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)[]________傳到脊髓中的[]_______,然后神經(jīng)沖動(dòng)再通過[]__________,傳到[]___________引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮,產(chǎn)生縮手動(dòng)作。

(2)上述縮手反射屬于_________反射(填非條件條件)

(3)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,人體在完成一項(xiàng)反射活動(dòng)時(shí),必須保持_________結(jié)構(gòu)的完整,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動(dòng)就不能正常進(jìn)行。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一對(duì)豚鼠產(chǎn)生的后代的遺傳結(jié)果。若控制皮毛顏色的顯、隱性基因分別用T、t表示,兩親本分別為TT或tt。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)根據(jù)圖中的遺傳結(jié)果,你推斷豚鼠的毛 色為顯性性狀。

(2)試寫出圖中相應(yīng)的豚鼠的基因組成:棕毛親本豚鼠、黑毛親本豚鼠、后代豚鼠分別為 。

(3)毛偉同學(xué)家里買了只黑色豚鼠,不知它的基因組成是TT還是Tt,請(qǐng)你幫助鑒定:

你認(rèn)為可以選用毛色為 色的雄豚鼠與之相交,根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定。

若所生幾代豚鼠均無(wú)棕色毛而全是黑色毛,可斷定被鑒定的黑色豚鼠的基因組成是

若所生的后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn),可斷定被鑒定黑色豚鼠的基因組成為 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問題:

1沒有根、莖、葉等器官分化的是 ___類植物,這類植物中的 ___ 是單細(xì)胞植物。

2只有莖、葉的分化,沒有真正根的是[ ]。

3A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了 ___、 ___ 、 ___ 器官,但它的生殖過程離不開 ___,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

4B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生 ___,但B類植物的種子是 _ __的,沒有 ___包被。

5具有了根、莖、葉的植物有 __ _。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答下列問題。([ ]里填序號(hào),在 上填名稱)

具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),維持細(xì)胞正常形態(tài)的結(jié)構(gòu)是[1]

與細(xì)胞的呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是[7]

可利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[3] 。

動(dòng)物細(xì)胞與其相比,除缺少結(jié)構(gòu)[1]、[3]外,還缺少[ ]

結(jié)構(gòu)[ ]___________,含有遺傳物質(zhì),人體中的主要遺傳物質(zhì)是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案