【題目】下列關(guān)于“消化和吸收”的敘述正確的是

A. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)消化的起始器官依次是口腔、胃、小腸

B. 肝臟分泌的膽汁中沒有消化酶，但它能促進脂肪的消化

C. 小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成有利于小腸消化食物

D. 蛋白質(zhì)被分解成脂肪酸后才能被人體吸收

【答案】B

【解析】淀粉最先在口腔中被消化；蛋白質(zhì)最先在胃中被消化；脂肪只能在小腸中被消化，A錯誤；

肝臟分泌的膽汁中沒有消化酶，但它能促進脂肪的分解，B正確；
小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成有利于小腸的吸收，C錯誤；

蛋白質(zhì)經(jīng)胃液消化后的產(chǎn)物，進入小腸，進行徹底消化才能被吸收，D錯誤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的聽覺感受器位于（ ）

A．耳蝸 B．鼓膜 C．視網(wǎng)膜 D．半規(guī)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不符合生物進化的趨勢是（ ）

A．從水生到陸生 B．從簡單到復(fù)雜

C．從低等到高等 D．從個體小到個體大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾收回．統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如表：

（1）樺尺蛾的體色（深色、淺色）在生物學(xué)上稱為 ______ ．其體色有深淺之分，這是一種 ______ （填“遺傳”或“變異”）現(xiàn)象。

（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中活著的樺尺蛾，保護色是不同的．根據(jù)達爾文理論，保護色的形成是長期（選擇正確的選項填在橫線上） ______ 的結(jié)果。

A．煙熏 B．捕食這種顏色的食物 C．自然選擇

（3）樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、 ______ 、成蟲四個階段，我們把這種類型的發(fā)育叫做完全變態(tài)發(fā)育。 ______ 期的樺尺蛾對樺樹的危害大，用生物防治的方法治理這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟又環(huán)保。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖解．請仔細觀察、分析后，回答問題．

（1）圖中雙實線表示的血管中流動的是血，虛線表示的血管中流動的是血．
（2）人體遍布全身的血管中流動的血液，是由和構(gòu)成的．血液不僅有運輸作用，而且還具有作用．
（3）血液由左心室→主動脈→全身毛細血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房，這一循環(huán)途徑稱為；血液由右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房，這一循環(huán)途徑稱為 ．
（4）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)在心臟的四個腔中，心壁最厚的是 ， 在心房與心室之間，心室與動脈之間，都有能防止血液倒流的 ， 這種結(jié)構(gòu)保證了血液按一定方向流動．
（5）某人不幸被重物壓傷，失血過多，急需輸血．經(jīng)過化驗，他的血型是B型，可以給他輸血的血型是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中我們吃的面粉來自于小麥的（ ）

A．胚 B．子葉 C．胚乳 D．果皮和種皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨骼肌結(jié)構(gòu)包括中間較粗的 和兩端較細的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體胚胎生長和發(fā)育的大致歷程是（ ）

A．卵細胞—胚胎—胎兒 B．卵細胞—胎兒—胚胎

C．受精卵—胎兒—胚胎 D．受精卵—胚胎—胎兒

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