【題目】貓?jiān)陴囸I時(shí)對(duì)紙片都感興趣；飽食后，老鼠的叫聲也常常不能引起貓的反應(yīng)，這說明（ ）

A. 貓的行為刺激來自于身體內(nèi)部 B. 貓的行為是內(nèi)外刺激共同作用的結(jié)果

C. 鼠叫不是貓行為的刺激因素 D. 飽食后的貓，其神經(jīng)系統(tǒng)變得遲鈍

【答案】B

【解析】動(dòng)物行為是動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或體內(nèi)刺激作出的反應(yīng)，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，還受內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。貓?jiān)陴囸I時(shí)對(duì)紙片都感興趣，飽食后對(duì)老鼠的叫聲也常常不能引起貓的反應(yīng)，這說明貓的行為產(chǎn)生是內(nèi)外刺激共同作用的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖_____（填“甲”或“乙”）。

（2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)閇]_____含有較多的糖分。

（3）結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和_____的功能。

（4）甲細(xì)胞和乙細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____，植物的葉片細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____。

（5）植物的葉是綠色的，而植物的根是白色的，主要原因是植物的根細(xì)胞中不含有[]_____。

（6）人體或動(dòng)物體的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上與植物細(xì)胞的不一樣，但植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞都具有_____、_____和_____等基本結(jié)構(gòu)。

（7）“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的_____（填字母代號(hào)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人的血清分別與四個(gè)不同血型人的紅細(xì)胞進(jìn)行血型配合實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有三個(gè)人的紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)，由此可以判斷這個(gè)人的血型一定是（ ）

A. A型 B. B型

C. AB型 D. O型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不能看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（ ）

A. 一片森林 B. 一個(gè)湖泊中所有的魚 C. 一個(gè)養(yǎng)有金魚和水草的魚缸 D. 一個(gè)湖泊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地衣能從巖石中獲取營(yíng)養(yǎng)，分泌的地衣酸會(huì)腐蝕風(fēng)化巖石，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是： （ ）

A．相互適應(yīng)

B．相互影響

C．生物依賴環(huán)境，又影響環(huán)境

D．生物既適應(yīng)環(huán)境，

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，其中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是

A.驗(yàn)證光合作用需要光

B.驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳

C.驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D.驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做________。它分為________和________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的消化管食道后為肌肉發(fā)達(dá)的（ ），內(nèi)襯一層較厚的角質(zhì)層，能磨碎食物，此結(jié)構(gòu)與其土壤穴居生活相適應(yīng)。

A. 嗉囊 B. 砂囊 C. 咽 D. 中腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于主根的敘述中，正確的是（ ）

A. 莖的基部生出的根 B. 由胚軸發(fā)育而成的根

C. 由胚根發(fā)育而成的根 D. 莖的節(jié)上長(zhǎng)出的根

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同步練習(xí)冊(cè)答案