【題目】觀察河蚌內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是_____，是河蚌的_____器官。

（2）在解剖河蚌時(shí)，發(fā)現(xiàn)河蚌具有適于水中呼吸的器官是[]_____。

（3）圖中③的結(jié)構(gòu)名稱是_____，它的分泌物能形成保護(hù)柔軟身體的堅(jiān)硬的_____從而使其更好的適應(yīng)環(huán)境。

【答案】斧足 運(yùn)動(dòng) ②鰓 外套膜 殼

【解析】

河蚌屬于軟體動(dòng)物，身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼。

圖中是①是斧足、②是鰓、③是外套膜，據(jù)此解答。

（1）圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是斧足，是河蚌的運(yùn)動(dòng)器官，當(dāng)它遇到刺激時(shí)，將會(huì)出將其收回，貝殼就緊緊合在一起。

（2）河蚌屬于軟體動(dòng)物，用斧足運(yùn)動(dòng)，用鰓呼吸；圖中②的結(jié)構(gòu)名稱是鰓，是河蚌的呼吸器官。

（3）河蚌屬于軟體動(dòng)物，體外有殼，起到保護(hù)作用，緊貼在蚌殼內(nèi)兩個(gè)軟而薄且包裹住內(nèi)臟團(tuán)的膜叫③外套膜。外套膜由內(nèi)、外兩層表皮和中間的結(jié)締組織及少數(shù)肌纖維組成

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)在同一條直線上（ ）
A.目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡
B.目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡
C.目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔
D.目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中能正確表示家蠶完全變態(tài)發(fā)育過程的是（ ）
A.受精卵→幼蟲→成蟲
B.幼蟲→蛹→成蟲
C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
D.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和推動(dòng)玻片標(biāo)本都不能把視野中的污點(diǎn)移動(dòng)，則可以判斷污點(diǎn)（ ）
A.玻片上
B.反光鏡上
C.目鏡上
D.物鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語包含的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（ ）
A.生物會(huì)影響環(huán)境
B.生物對(duì)環(huán)境形成了多種多樣的適應(yīng)
C.不同樣的生物之間有互助行為
D.不同種生物之間有捕食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中（1）是_____，（4）是_____。它們表面均覆蓋著一層光滑的（5）_____。

（2）圖中（2）是_____，主要由結(jié)締組織構(gòu)成。

（3）圖中（3）是_____，內(nèi)有少量_____，起潤(rùn)滑作用，可減少骨與骨之間的_____，使關(guān)節(jié)更靈活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一朵花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該圖所示的花是是兩性花

B.[4][5][6]組成的雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)

C.[1]中的花粉落到[4]上的過程稱為受精作用

D.受精后，[3]將發(fā)育成果實(shí)，[6]將發(fā)育成種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小郭自制了一個(gè)密閉的生態(tài)瓶，要使模擬的生態(tài)系統(tǒng)維持更長(zhǎng)時(shí)間，該生態(tài)瓶最好放在（ ）
A.床柜上
B.陽臺(tái)上
C.冰箱里
D.衣柜里

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在分類單位中，馬與犀牛同目不同科，與羊同綱不同目，與驢同科同屬，與斑馬同屬不同種，四種動(dòng)物中與馬親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是（　�。�
A.犀牛
B.驢
C.羊
D.斑馬

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同步練習(xí)冊(cè)答案