【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A是 ,它的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的 .
(2)B是 ,C是 ,C的染色體數(shù)目是 .
(3)親代的遺傳物質(zhì)是通過 傳給子代的.
(4)D表示 過程.胎兒通過 和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng).
【答案】(1)精子;一半;
(2)卵巢;受精卵;23對(duì);
(3)生殖細(xì)胞;
(4)受精;胎盤.
【解析】
試題分析:在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.
解:(1)睪丸的主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,因此A是精子;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),因此生殖細(xì)胞精子、卵細(xì)胞中的染色體的數(shù)目是23條是體細(xì)胞的一半.
(2)卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素,B能產(chǎn)生卵細(xì)胞因此B是卵巢;精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,圖示中C細(xì)胞是受精卵,受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目即46條.如圖所示:
正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);B卵巢內(nèi)的細(xì)胞為體細(xì)胞,染色體數(shù)為23對(duì).
(3)遺傳物質(zhì)位于染色體上,染色體在親子代之間的傳遞就實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)的傳遞,親代的染色體是通過生殖細(xì)胞傳遞給子代的,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是遺傳物質(zhì)在親子代間傳遞的橋梁.如圖:
(4)精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,因此D表示受精;精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵,在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中,其所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃;胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后,胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.因此胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng).
故答案為:
(1)精子;一半;
(2)卵巢;受精卵;23對(duì);
(3)生殖細(xì)胞;
(4)受精;胎盤.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員對(duì)愛斯基摩大正常體形和侏鍋體形這一相對(duì)性狀(基因用A、表示)進(jìn)行
研究。研究結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)組合________可以判斷________是顯性性狀。
(2)組合3親代的基因型是________,親代再生一個(gè)子代是侏儒體形的概率是________。
(3)為測(cè)定某正常體形愛斯基摩犬的基因型,合理簡(jiǎn)便的方法是將其與________體形的愛斯基摩犬交配,若后代全部為正常體形,則其基因型是________;若后代既有正常體形,也有侏儒體形,則其再生一個(gè)正常體形愛斯基摩犬的概率是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí),完成下列題目:
(1)教材基礎(chǔ)知識(shí)填空:
①細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和________。
②在個(gè)體發(fā)育中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過程叫做________。
③光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把________轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。
④“非典”流行期間,對(duì)病人要做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”,這屬于傳染病預(yù)防措施中的________。
⑤細(xì)胞的生活需要水和其它多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,都要經(jīng)過細(xì)胞的“邊界”— ________。
(2)很多被拐兒童是嬰兒時(shí)期就被拐賣,幾年過后連父母都很難通過長(zhǎng)相辨認(rèn)是否是自己的親生子女。請(qǐng)回答:
①公安人員可以通過檢測(cè)父母與子女之間的基因關(guān)系來確定親緣關(guān)系,其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的________上,并且會(huì)通過父母產(chǎn)生的________傳遞給后代。
②有一對(duì)家長(zhǎng),父親表現(xiàn)為能卷舌(基因組成為AA),母親表現(xiàn)為不能卷舌(基因組成為aa)。公安人員帶來一個(gè)不能卷舌的女孩,這個(gè)女孩是否是他們的親生女兒?________(填“是”或“不是”) 。
③一對(duì)面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子面頰無酒窩;在此之前,這對(duì)夫婦又生了一個(gè)面頰有酒窩的女兒,這個(gè)女兒關(guān)于酒窩的基因組成與母親相同的概率是________。
A.100% B. 2/3C. 1/3 D. 1/2
④小蓮的父母都比較白且胖,小蓮在被拐賣之前也白白胖胖的。三年后,小蓮剛被找到時(shí)又黑又瘦,被解救回家后半年又長(zhǎng)得白白胖胖了。這個(gè)現(xiàn)象說明________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有性生殖的部分圖解,下列采用有性生殖繁殖的是( )
A.蘆薈分株B.試管嬰兒
C.克隆猴“中中”和“華華”D.組織培養(yǎng)的草莓苗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖作答:(填序號(hào))
(1) 受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡最終植入____________的內(nèi)膜,這就是懷孕。
(2) 能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是____________。
(3) 精子和卵細(xì)胞在___________結(jié)合,形成受精卵。
(4) 成熟的胎兒和胎盤從母體的____________排出,這個(gè)過程叫做分娩。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各圖為植物開花、傳粉、受精系列圖,請(qǐng)讀圖回答:
(1)圖A中最重要的部分是__________________。
(2)卵細(xì)胞是在圖A的什么結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的(_____)
a.、子房壁 b、花柱 c、胚珠 d、胚乳中
(3)圖C結(jié)構(gòu)名稱為(_____),圖D結(jié)構(gòu)名稱為(_____)
a、子房 b、雌蕊 c、胚珠 d、雄蕊
(4)被子植物雙受精發(fā)生在(_____)
a、花粉粒 b、胚珠 c、花粉管 d、雌蕊柱頭
(5)小麥種子中哪部分結(jié)構(gòu)與雞蛋黃功能相似(_____)
a、子葉 b、胚芽 c、胚乳 d、胚根
(6)圖C發(fā)育為(_____)
a、種皮 b、果皮 c、種子 d、果實(shí)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項(xiàng)是( )
A. 甲圖表示健康人原尿流經(jīng)腎小管時(shí)尿素的含量變化
B. 乙圖是植物放氧量隨時(shí)間t變化的曲線,AB段只進(jìn)行呼吸作用
C. 丙圖中C表示的器官是消化吸收的主要場(chǎng)所
D. 丙圖中物質(zhì)Z會(huì)被膽汁、胰液和腸液消化成甘油和脂肪酸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題:
甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開。再呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開。
⑴一段時(shí)間后____瓶中的石灰水明顯變渾濁,說明呼出的氣體中含有較多的_____________。
⑵人體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是_______。
⑶人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”.這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活( )
A. 光 B. 溫度 C. 濕度 D. 空氣
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