【題目】現(xiàn)在是種蔬菜的好時(shí)節(jié)，某農(nóng)民種菜時(shí)，先松土，澆水，施肥，并把菜地分成A.塊地種白菜、韭菜；B.塊地種蘿卜、土豆；C塊地種菜豆、黃瓜。請(qǐng)回答下列的問(wèn)題；

（1）種子萌發(fā)的自身?xiàng)l是 。外界條件是 。

（2）植物生長(zhǎng)需要吸收 和 無(wú)機(jī)鹽。

（3）A塊地應(yīng)多施含 的無(wú)機(jī)鹽，B.塊地應(yīng)多施含 的無(wú)機(jī)鹽，C.塊地應(yīng)多施 無(wú)機(jī)鹽。

【答案】（1）胚是完整 活的 充足的空氣、水分、適宜的溫度。

（2）水

（3）氮、磷、鉀。

【解析】

試題分析：（1）種子的萌發(fā)的外界條件是：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，種子萌發(fā)需要的自身?xiàng)l件是：種子的胚是完整的、活的等。

（2）水是光合作用的原料，蒸騰作用需要水，水是植物的重要成分，使植物保持硬挺、直立的姿勢(shì)因此植物的生活需要水。

（3）無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀，含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂，含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟，含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸，所以A塊地應(yīng)多施含氮的無(wú)機(jī)鹽，B.塊地應(yīng)多施含磷的無(wú)機(jī)鹽，C.塊地應(yīng)多施含鉀的無(wú)機(jī)鹽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹(shù)的最主要的優(yōu)點(diǎn)是（ ）
A.縮短植物的成熟時(shí)間
B.增強(qiáng)植物生活力
C.保留了親代的優(yōu)良性狀
D.有利于大量繁殖新個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都能為人體提供能量的一組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是

A. 糖類、脂肪、維生素 B. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

C. 糖類 、脂肪、無(wú)機(jī)鹽 D. 糖類、蛋白質(zhì)、維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料一：燈光誘殺昆蟲(chóng)．資料二：雞能在短期內(nèi)忍受﹣40度的低溫約3小時(shí)．資料三：水稻生產(chǎn)1克干物質(zhì)，要消耗400﹣700克水．

（1）資料一說(shuō)明生物的生存需要________

（2）資料二說(shuō)明生物的生存需要________

（3）資料三說(shuō)明生物的生存需要________

（4）除以上三項(xiàng)外，生物生存的基本條件還包括：________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，以避免藥物對(duì)胃產(chǎn)生刺激。從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看，其原因是

A. 胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出 B. 胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

C. 膽汁不能消化淀粉 D. 該膠囊不能在口腔停留，要直接吞咽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）與家兔相比，蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)的原因是只有沒(méi)有骨骼。
（2）青蛙是兩棲動(dòng)物，其幼體生活在水中用腮呼吸；成體水陸兩棲生活，用呼吸，同時(shí)用輔助呼吸。
（3）鳥(niǎo)類能夠進(jìn)行特殊的呼吸叫做重呼吸，其中可以輔助肺呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了“消化和吸收”后，對(duì)“唾液和淀粉經(jīng)吞咽后進(jìn)入胃中，在胃酸的影響下，唾液還能繼續(xù)對(duì)淀粉的消化發(fā)揮作用嗎？”感到困惑。通過(guò)老師的幫助，他查閱書(shū)籍獲得以下資料：pH是指溶液的酸堿度，蒸餾水的pH為7（中性），唾液的pH為6.6~7.1（近中性），胃液的pH為0.9~1.5（酸性）。同時(shí)配出pH為1的鹽酸溶液（酸性）。據(jù)此，小明作出“pH會(huì)影響唾液淀粉酶的活性”的假設(shè)，并設(shè)計(jì)了如下方案：

步驟

實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容

試管甲

試管乙

試管丙

①

加唾液淀粉酶溶液

1mL

1mL

不加

②

加pH不同的溶液

2mL蒸餾水

2mL鹽酸

2mL鹽酸+1 mL蒸餾水

③

加等量的淀粉糊

2mL

2mL

2mL

④

水浴

37℃，10分鐘

⑤

滴加碘液

1滴

1滴

1滴

⑥

觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A

B

C

請(qǐng)分析回答：

（1）小明要探究的問(wèn)題是：

（2）試管甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中試管 是對(duì)照組。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果A為 （填“變藍(lán)色”或“不變藍(lán)色”）。

（4）試管丙的作用是排除 。

（5）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果C為變藍(lán)色，B為 ，則假設(shè)成立。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到生命發(fā)生的奇妙變化。

（1）我的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱為_________的細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞是精子和卵細(xì)胞在_______結(jié)合形成的。

（2）出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的______里。

（3）出生后我吃著媽媽的乳汁成長(zhǎng)，母乳中富含______是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新的主要物質(zhì)。

（4）青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子，這和性器官中的_______分泌的雄性激素密切相關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸道不僅能保證氣體順暢通過(guò)，還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理。下列對(duì)呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 呼吸道有骨和軟骨做支架，保證了氣流通暢

B. 在患重感冒時(shí)，往往用嘴呼吸，這對(duì)吸入的空氣起到充分的預(yù)熱和清潔作用

C. 吞咽食物時(shí)，會(huì)厭軟骨會(huì)遮住喉口，以免食物進(jìn)入氣管

D. 痰是在呼吸道內(nèi)形成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案