【題目】“作繭自縛”可作為下列哪項的實例?( )
A.生物對環(huán)境的影響
B.生物對環(huán)境的適應(yīng)
C.生物因素對生物的影響
D.非生物因素對生物的影響

【答案】B
【解析】解:非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物.生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為.“作繭自縛”可作為生物對環(huán)境的適應(yīng)的實例.
故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果皮的紅色(D)對黃色(d)為顯性。若將純種紅番茄的枝條嫁接到純種黃番茄的莖上,等成活開花后再授于黃番茄的花粉,那么,接穗上結(jié)出的果實顏色和種子胚的基因組成分別是(。

A. 黃色;Dd B. 黃色;dd C. 紅色;DD D. 紅色;Dd

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【題目】下列動物中,學(xué)習(xí)能力最強的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪幅圖表示的是動物的先天性行為( 。
A. 大山雀學(xué)著偷喝牛奶
B. 失去雛鳥的紅雀喂魚
C. 黑猩猩設(shè)法摘取香蕉
D. 公雞嘗試?yán)@道取食

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【題目】下列各項食品的制作過程中,運用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是( )

酸奶、米酒 食用油、豆腐 醬油、食醋 火腿腸、牛肉干

A. ①②③ B. ②④

C. ①③ D. ②③④

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【題目】一同學(xué)在樹林中迷失了方向,他發(fā)現(xiàn)樹干的一面生長著苔蘚植物,另一面則不生長,據(jù)此他判斷長苔蘚的一面朝向( )
A.南面
B.北面
C.東面
D.西面

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:

(1)填寫圖中數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)名稱.

①是________;②是________;③是________;④是________;⑤是________;⑥是________

(2)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號________所指的結(jié)構(gòu)中.

(3)這種細(xì)菌________(填“能”或“不能”)運動,這是根據(jù)圖中序號________所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的.

(4)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細(xì)菌沒有________

(5)如果該細(xì)菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代,那么10個細(xì)菌經(jīng)過3小時會變成________個細(xì)菌.

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【題目】下圖為人體上肢骨骼肌的模式圖,當(dāng)我們雙手自然下垂時,①②肌肉的狀態(tài)是( )
A.①收縮、②舒張
B.①舒張、②收縮
C.①②同時收縮
D.①②同時舒張

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【題目】肉毒桿菌分泌的肉毒桿菌素可以阻斷運動神經(jīng)與肌肉之間的信息傳遞,使肌肉麻痹而達到減少皺紋的美容效果,浙江義烏航空口岸自開通以來,截獲多批肉毒桿菌化妝品。和霉菌相比較,下面是它們的共同特征的是(

A. 都只能利用現(xiàn)成的有機物生活 B. 都無細(xì)胞壁

C. 都是單細(xì)胞生物 D. 都靠孢子進行繁殖

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