【題目】一同學(xué)在樹林中迷失了方向，他發(fā)現(xiàn)樹干的一面生長(zhǎng)著苔蘚植物，另一面則不生長(zhǎng)，據(jù)此他判斷長(zhǎng)苔蘚的一面朝向（ ）
A.南面
B.北面
C.東面
D.西面

【答案】B
【解析】解：苔蘚植物的受精離不開水，適于生活在陰暗潮濕的地方，如墻壁的背陰處，樹木的背陰處等．在樹林中，樹的北面是背光面，較為陰暗潮濕，所以長(zhǎng)有苔蘚的一面是北面，據(jù)此就可以辨認(rèn)方向了．
故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖示①表示___________（填“二氧化碳”或“氧氣”）進(jìn)入血液。

（2）如果吃進(jìn)的食物是蛋白質(zhì)，則被消化后從小腸吸收進(jìn)入血液的是_______。

（3）既能向消化道分泌又能被消化道吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_______。

（4）尿的形成包括③腎小球和腎小囊內(nèi)壁的__________和④腎小管的重吸收作用。

（5）人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。我們從外界獲得的信息中，大多是來自視覺，人體形成視覺的部位是_________的視覺中樞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化，下列說法中不正確的是（　�。�

A.若Y表示血液中尿素的濃度，則AB段可能是腎臟
B.若Y表示血液中二氧化碳的濃度，則AB處可能是組織處毛細(xì)血管
C.若Y表示尿素的濃度，則C處可能是上腔靜脈
D.若Y表示血液中葡萄糖的濃度，則AB段可能是小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，用孢子繁殖的是（ ）

A．菊花 B．水稻 C．葫蘆蘚 D．紅豆杉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“作繭自縛”可作為下列哪項(xiàng)的實(shí)例？（ ）
A.生物對(duì)環(huán)境的影響
B.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C.生物因素對(duì)生物的影響
D.非生物因素對(duì)生物的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明經(jīng)�？匆姀V告上說：“××洗手液可以有效地抑制細(xì)菌的存活�！彼胪ㄟ^自己所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行探究，于是他和小聰兩人分別進(jìn)行了探究，如下圖所示下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A.小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)比小明的實(shí)驗(yàn)更合理
B.手指按培養(yǎng)基之前，培養(yǎng)基必須進(jìn)行高溫滅菌處理
C.“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當(dāng)于接種
D.“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后，培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行高溫滅菌處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一棵樹莖高3米，在距地面2米處作一標(biāo)記，2年后這棵樹長(zhǎng)到5米高，這時(shí)標(biāo)記距地面應(yīng)是（ ）
A.2米
B.3米
C.4米
D.5米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做人工胸外心臟擠壓搶救病人時(shí)，每做一次人工呼吸，需要做（ ）

A．二至三次心臟擠壓

B．三至四次心臟擠壓

C．四至五次心臟擠壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中都起重要作用，所以屬于相同的類群。（_____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案