5．哺乳類身體被毛，體溫恒定，胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進行，哺育幼獸，大腦發(fā)達，是生物界中最高的類群．

分析 哺乳類是脊椎動物中最高級的一個類群，它們不僅體溫恒定，且還具有胎生哺乳等生殖發(fā)育特點．

解答 解：哺乳動物的種類很多，大約有4000多種，是生物界中最高等的類群．一般具有體表被毛，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定，大腦發(fā)達，胎生哺乳等特征．其中，哺乳和胎生是哺乳動物最顯著的特征．胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育，母獸直接產(chǎn)出胎兒．母獸都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼獸．胎生哺乳的特征提高了后代的成活率．
故答案為：毛；體溫；子宮．

點評 解題的關鍵是知道哺乳動物的主要特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．2017年春季以來，我市麻疹疫情呈顯著上升趨勢，截止到5月30日，僅東城區(qū)就有40多人患病，流行病學分析發(fā)現(xiàn)，所有病例均為兒童，且均未接種過麻疹疫苗，請分析回答：
（1）未接種麻疹疫苗的兒童易患麻疹，從傳染病流行環(huán)節(jié)看，這些兒童屬于易感人群；麻疹傳染性強，俗稱“見面?zhèn)鳌�，健康兒童與感染者接觸后90%以上會被傳染，據(jù)此推測，該病最可能通過空氣、飛沫傳播．
（2）未接種過疫苗又與麻疹患兒接觸的兒童，可在與麻疹患兒接觸后的5天內(nèi)注射麻疹恢復期兒童的血清（去除纖維蛋白的血漿），以預防被傳染，這是因為麻疹恢復期兒童的血清內(nèi)含有抵抗麻疹病毒的抗體．
（3）接種過麻疹疫苗的兒童不易患麻疹，是因為這些兒童感染麻疹病毒時，體內(nèi)會產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的抗體，以抵抗麻疹病毒．
（4）人體清除入侵的麻疹病毒與吞噬細胞和淋巴細胞有關．研究人員為研究麻疹恢復期兒童體內(nèi)的吞噬細胞和淋巴細胞對麻疹病毒和結核桿菌的殺傷作用，在體外進行了相關實驗，結果如圖甲、乙所示．分析圖甲、乙可得出的結論分別是吞噬細胞對麻疹病毒和結核桿菌都具有一定的殺傷力、淋巴細胞對麻疹病毒殺傷力很大，對結核桿菌作用力小；由此推測，吞噬細胞和淋巴細胞分別參與非特異性免疫和特異性免疫（填特異性和非特異性）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．飛行使鳥類擴大了活動范圍，有利于覓食和繁育后代．“天高云淡，望斷南飛雁”，遷徙的鳥類能從北到南，尋找食物豐富的地方越冬，或從南到北，返回產(chǎn)卵育雛的地方．有些鳥甚至能從北半球飛到南半球．鳥為什么會有這么強的飛行能力呢？就此，同學們提出了探究問題：鳥的形態(tài)結構適于飛行的特點有哪些？下面是一組有關鳥的形態(tài)結構圖，請你從中提取有效信息回答探究問題：

（1）分析上圖寫出鳥在形態(tài)結構方面適于飛行的四個特點：
①鳥的身體呈流線型，能減少飛行時空氣的阻力．
②鳥的前肢變成翼，是鳥的飛行器官．
③鳥的胸肌肌發(fā)達，可以牽動兩翼．
④鳥的骨骼薄、輕（填“薄，輕”或“厚，重”），堅固，有的內(nèi)部中空；鳥胸骨上高聳的突起，叫作龍骨突，利于胸肌的附著．
（2）有人說：“鳥的全身都為飛行而設計”，除了上述原因，還有與飛翔生活相適應的生理特征，如：
消化系統(tǒng)：消化系統(tǒng)發(fā)達，消化，吸收能力強，為飛行生活提供充足的能量．
呼吸系統(tǒng)：用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，使鳥的呼吸作用旺盛．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最弱的是（　�。�
A．熱帶雨林B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．某同學把白菜、小麥、松樹歸為一類，把紫菜、地錢和蕨歸為一類．他分類的依據(jù)是（　　）
A．有根或無根B．有種子或無種子C．水生或陸生D．有果實或無果實

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物結構簡圖，據(jù)圖回答下列問題

①圖中有5條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成食物網(wǎng)．
②圖中所有的生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物部分和分解者部分．
③此圖中最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為人體新陳代謝部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質，①、②表示生理過程．請據(jù)圖回答：

（1）圖中甲細胞的主要功能是運輸氧．
（2）物質A是二氧化碳，其從血管進入肺泡是通過氣體擴散完成的．物質B進入乙細胞后的作用是氧化分解1有機物，為生命活動提供能量．
（3）食物中的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①而直接進行過程②的有機物是維生素．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．眼是人體的重要感覺器官，青少年如果患了近視要及時配戴凹透鏡加以矯正，以使遠處物體反射的光線聚焦在視網(wǎng)膜上，形成清晰的物像．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．閱讀材料結合人的反射弧模式圖，分析回答有關問題：
“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態(tài)，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”．
（1）“植物人”小便會失禁，原因是脊髓下部的某中樞失去了大腦的控制；這一實例說明脊髓具有傳導功能．
（2）當某同學的手指突然受到針刺以后，手指皮膚中的[①]感受器受到刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動經(jīng)②傳入神經(jīng)傳到③神經(jīng)中樞然后神經(jīng)沖動再通過④傳出神經(jīng)，傳到
[⑤]效應器引起上肢相應的肌肉收縮，產(chǎn)生縮手動作．這種反射方式屬于非條件反射．
（3）假如反射�、芴幨軗p，對反射活動的影響是B．
A．對刺激有反應      B．對刺激無反應．

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