(2013?泉州)用于制作海苔的紫菜沒有根、莖、葉的分化,屬于( 。
分析:此題主要考查的是藻類植物的主要特征,據(jù)此解答.
解答:解:A、紫菜屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,符合題意.
B、蕨類植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用,因此蕨類植物一般長的比較高大.蕨類植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代.不符合題意.
C、裸子植物,有根、莖、葉、種子四種器官,不符合題意.
D、被子植物有根莖葉花果實和種子六大器官,是種子植物,用種子繁殖后代,不符合題意.
故選:A
點評:關(guān)鍵點:藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根莖葉的分化.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?泉州)我國特有的中華鱘和白鰭豚終身生活在水中.中華鱘用鰓呼吸,卵生;白鰭豚用肺呼吸,胎生.它們分別屬( 。

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(2013?泉州)為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點,藍(lán)藍(lán)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片.下圖示藍(lán)藍(lán)所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞.請分析:
(1)制作裝片時,為防止產(chǎn)生氣泡,應(yīng)用鑷子夾起
蓋玻片
蓋玻片
.使其一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下.為使觀察效果更好,可用碘液對標(biāo)本進行
染色
染色

(2)甲圖中,選擇標(biāo)有
40
40
X的物鏡,可觀察到更大的物象;調(diào)節(jié)[
]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,可使物像更清晰.
(3)乙圖中,藍(lán)藍(lán)繪圖時出現(xiàn)了失誤,多畫了葉綠體,少畫了
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(4)乙圖中,細(xì)胞生命活動的控制中心是[
]細(xì)胞核.細(xì)胞核是個近似球形的結(jié)構(gòu),但有些生物沒有成形細(xì)胞核,如:
細(xì)菌
細(xì)菌
;有些生物甚至沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),如:
病毒
病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?泉州質(zhì)檢)如圖所示的實驗裝置中,用來驗證空氣影響大豆萌發(fā)的組合是( 。

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(2013?泉州質(zhì)檢)小明用顯微鏡觀察下列細(xì)胞,其中具有細(xì)胞壁但無葉綠體的是( 。

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(2013?泉州質(zhì)檢)下列關(guān)于“地溝油”的認(rèn)識正確的是(  )

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