11.如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程.據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)玉米種子里蘊含著大量的能量稱為化學(xué)能,貯能物質(zhì)主要貯存在玉米種子的胚乳(填結(jié)構(gòu)名稱)中.
(2)人在進食玉米種子后,糖類、蛋白質(zhì)、脂肪等都可以為人類提供能量,其中,糖類是人體所需能量的主要來源.
(3)玉米種子里,新植物體的幼體是①(選填圖中的①、②、③或④等序號).
(4)③過程中種子內(nèi)有機物的合成少于(選填“多于”、“少于”或“等于”)有機物的分解.

分析 (1)由花到果實的發(fā)育情況為:

(2)圖中①為胚,②為珠被,④是種子的萌發(fā)過程

解答 解:(1)胚乳,一般單子葉植物的種子有胚乳,而雙子葉植物的種子沒有,是一個精子和兩個極核結(jié)合成受精極核發(fā)育而成的,內(nèi)含有豐富有機物質(zhì),供給種子萌發(fā)時利用,其內(nèi)儲存的化學(xué)能是植物進行光合作用時,儲存在有機物中的能量.
(2)其中糖類、蛋白質(zhì)、脂肪屬于大分子有機物,能為人體的生命活動提供能量.其中糖類是最主要的供能物質(zhì),人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解,約占人體能量供應(yīng)量的70%.脂肪也是重要的供能物質(zhì),但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處,屬于貯備能源物質(zhì).蛋白質(zhì)也能為生命活動提供一部分能量,但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì),是人體生長發(fā)育、組織更新的重要原料,也是生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ).
(3)、①為胚,由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成,種子萌發(fā)時,胚根發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成植物的莖和葉.故胚是新植物體的幼體;
(4)③是種子的萌發(fā)過程,種子萌發(fā)需要一定的營養(yǎng)物質(zhì),所以種子萌發(fā)的初期種子的有機物要減少,故③過程中種子內(nèi)有機物的合成少于有機物的分解.
故答案為:(1)化學(xué)能;胚乳;
(2)糖類;
(3)①;
(4)少于.

點評 解題的關(guān)鍵是知道種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管),請據(jù)圖分析回答:
(1)與A、C比較,血管B的結(jié)構(gòu)特點是管腔很細、管壁很薄、血液流動緩慢.
(2)若A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,則B是肺泡處的毛細血管網(wǎng);在B處完成的生理活動是肺泡內(nèi)的氣體交換.
(3)若B為臀大肌內(nèi)的毛細血管網(wǎng),則C內(nèi)流動的是靜脈血.
(4)若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細血管網(wǎng),C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較,除二氧化碳外,含量明顯增加的是營養(yǎng)物質(zhì).
(5)若B為腎小球處的毛細血管網(wǎng),則在A、C內(nèi)流動的都是動脈血,C內(nèi)血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是大分子蛋白質(zhì)和血細胞.A所示血管為入球小動脈,在B處完成的生理活動是腎小球的濾過作用.
(6)這三種血管中血管壁的彈性從大到小依次是[A][C][B].
(7)這三種血管中血流速度從快到慢依次是[A][C][B].
(8)這三種血管中血液壓力從高到低依次是[A][C][B].

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,桃花和桃都屬于器官.
(2)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外還可表示桃花的傳粉過程.要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是受精
(3)我們平時所吃的桃子,其食用部分是由圖中子房壁的發(fā)育而來的.
(4)桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16,那么圖中[1]結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是8
(5)如果一棵桃樹上能結(jié)出不同品種的桃,則采用的處理技術(shù)嫁接.它的好處是保持母體的優(yōu)良性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.鯉魚的呼吸器官是( 。
A.皮膚B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.甲、乙、丙、丁四幅圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過程,下列對相應(yīng)曲線的理解中,不正確的是( 。
A.圖甲中,該酶在B點所對應(yīng)的PH時活性最強
B.圖乙中,害蟲種群中抗藥性害蟲所占的百分比A比B點大
C.圖丙中,若A點為莖向光側(cè)的濃度,則B點可能為莖背光側(cè)的濃度
D.圖丁中,香蕉儲藏室的氧氣濃度調(diào)整到對應(yīng)的B點時效果要比A點好

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.現(xiàn)有一臺顯微鏡,配有兩個物鏡A(10×)、B(40×)和兩個目鏡C(5×).D(10×):
(1)對光時,應(yīng)選用的物鏡是A.(填字母)
(2)若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是A和C.(填字母)
(3)用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時,若是在光線很強的條件下,為了控制進光量,應(yīng)選用較小的光圈和平面(填“平面”或“凹面”)反光鏡.
(4)將寫有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察,將會看到的物像是d.
(5)在觀察洋蔥表皮細胞的實驗中,下列說法正確的是D
①取出顯微鏡時發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了,可用干凈的抹布擦一擦
②對光完成后,從目鏡中能看到一個明亮的視野,這時的目鏡、物鏡、通光孔等應(yīng)該在一條直線上;
③為了保證觀察的效果,撕取的洋蔥鱗片葉應(yīng)盡量大而厚
④向前轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋時,眼睛要從側(cè)面看著物鏡,直到物鏡接近玻片
⑤視野中光線太暗時,可以轉(zhuǎn)動反光鏡,選擇凹面鏡
⑥視野中觀察的細胞偏左下角.要移動到中心時,應(yīng)向右上角移動玻片;
⑦小華同學(xué)已看到清晰的細胞物像了,小英同學(xué)坐在她旁邊,也想看清楚細胞,就將顯微鏡移動到自己的身前.
A.①②③④⑤⑥⑦B.②④⑤⑥⑦C.②④⑤⑥D(zhuǎn).②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)1、2、4.
(2)間作套種、合理密植是為了提高過程C光合作用的效率.
(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的5線粒體中.
(4)過程B的強弱受光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動等環(huán)境因素的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.輸血的原則是( 。
A.輸入同型B.確定輸入血量C.輸入AB型D.輸入O型血

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列細菌中對人類全都有利的一組是( 。
A.乳酸菌、結(jié)核桿菌、痢疾桿菌B.根瘤菌、乳酸菌、醋酸桿菌
C.放線菌、肺炎雙球桿菌、乳酸菌D.根瘤菌、結(jié)核桿菌、痢疾桿菌

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