【題目】下圖是在一個(gè)果實(shí)累累的桃圓中發(fā)現(xiàn)的一株桃樹(shù)A上嫁接了一枝B桃。A桃枝上的控制硬果的基因?yàn)镈d,B桃枝上控制軟果實(shí)的基礎(chǔ)為dd,因此,果農(nóng)讓生物活動(dòng)小組的同學(xué)猜測(cè)這棵桃樹(shù)上的結(jié)果情況,其中判斷錯(cuò)誤的是:( )
A.砧木所結(jié)的果實(shí)一定是硬果實(shí),其基因一定是DD
B.接穗所結(jié)的果實(shí)一定是軟果實(shí),其基因一定是dd
C.果實(shí)的硬與軟是一對(duì)相對(duì)性狀,如果在桃樹(shù)開(kāi)花期間進(jìn)行了AB之間進(jìn)行了異花傳粉后所結(jié)果實(shí)的性狀一定不變
D.果實(shí)的硬相對(duì)于果實(shí)的軟是顯性性狀,如果在桃樹(shù)開(kāi)花期間進(jìn)行了異花傳粉后所結(jié)果實(shí)中的種子基因一定是Dd
【答案】A
【解析】
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。
A.圖中A是砧木,所結(jié)的果實(shí)一定是硬果實(shí),其基因一定是Dd,錯(cuò)誤。
B.嫁接能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,B是接穗,所結(jié)的果實(shí)一定是軟果實(shí),其基因一定是dd,正確。
C.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀,果實(shí)的硬與軟是一對(duì)相對(duì)性狀,如果在桃樹(shù)開(kāi)花期間進(jìn)行了AB之間進(jìn)行了異花傳粉后所結(jié)果實(shí)的性狀一定不變,正確。
D.在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制,果實(shí)的硬相對(duì)于果實(shí)的軟是顯性性狀,如果在桃樹(shù)開(kāi)花期間進(jìn)行了異花傳粉后所結(jié)果實(shí)中的種子基因一定是Dd,正確。
故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,根尖可分為根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū).據(jù)圖回答問(wèn)題:
在根尖結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用的是[4]______;細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[3]______;根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[2]______;吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[1]______.當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度______(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞吸水.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)的孩子易得雞胸、X形或O形腿,這是因?yàn)樗麄兂缘氖澄镏虚L(zhǎng)期缺少( 。
A. 碘 B. 鐵 C. 鈣 D. 維生素D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微生物的敘述,不正確的是( 。
A. 蘑菇可以通過(guò)產(chǎn)生大量的孢子來(lái)繁殖后代
B. 大多數(shù)細(xì)菌和病毒是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
C. 細(xì)菌和病毒都無(wú)細(xì)胞核,真菌具有細(xì)胞核和細(xì)胞壁
D. 芽孢是細(xì)菌的休眠體,霉菌的菌體由大量的菌絲構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,與植物制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 液泡 B. 線粒體
C. 細(xì)胞液 D. 葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于相對(duì)性狀的是( 。
A. 人類血液的A、B、O、AB型之間
B. 綿羊的卷毛和山羊的直毛
C. 小明的身高和小華的體重
D. 小貓的白毛和長(zhǎng)毛
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