【題目】自動調(diào)節(jié)能力最差的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.城市生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

生態(tài)平衡之所以能保持是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類有關(guān)，數(shù)量和種類越多，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，數(shù)量和種類越少，自我調(diào)節(jié)能力越弱。

森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，自動（自我）調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)，A不符合題意。

草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū)，年降雨量少很。缺乏高大的植物，動植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但依然是非常豐富的。草原在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要作用，B不符合題意。

城市生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，動植物種類少，自我調(diào)節(jié)能力最小，C符合題意。

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類少，群落的結(jié)構(gòu)也不復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力較差，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于性狀的說法中，不正確的是（ ）

A. 性狀包括形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式

B. 遺傳的不是性狀本身，而是控制性狀的基因

C. 生殖細(xì)胞帶有性狀

D. 相對性狀就是同一性狀的不同表現(xiàn)形式

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞呼吸、光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是

A.線粒體、線粒體B.葉綠體、葉綠體

C.葉綠體、線粒體D.線粒體、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長具有向光性，說明生物具有的特征是：（ ）

A.能進(jìn)行呼吸B.能夠進(jìn)行生長C.受水分的影響D.能對外界的剌激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于顯微鏡的使用，下列說法中正確的是（ ）

A.觀察時(shí)，雙眼注視目鏡

B.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛注視目鏡

C.當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的平面鏡來對光

D.低倍目鏡換高倍目鏡后，視野中觀察到細(xì)胞的數(shù)目減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在給花生施肥時(shí)，出現(xiàn)了“燒苗”現(xiàn)象。造成這一現(xiàn)象最可能的原因是（ ）

A.施肥少了，花生苗缺乏營養(yǎng)B.施肥多了，導(dǎo)致土壤溶液濃度過高

C.土壤板結(jié)，花生苗無法吸收營養(yǎng)D.花生苗的根細(xì)胞不吸收水和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】事實(shí)證明生命是從原始海洋中慢慢進(jìn)化而來的。（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物不屬于鳥的是（ ）

A. 蝙蝠B. 野雞C. 貓頭鷹D. 企鵝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“尋找紙蝴蝶”的游戲中，我們獲得的啟示是

A.生物之間的關(guān)系是復(fù)雜的B.與環(huán)境色彩相似的體色對昆蟲都是不利的

C.生存的生物是適應(yīng)環(huán)境的D.大自然昆蟲的體色與環(huán)境色彩都是一致的

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