13．植物體是細胞、組織、器官組成的統(tǒng)一整體．下列各圖中能正確表達植物體結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，由細胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．

解答 解：植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．可見B符合題意．
故選：B

點評 只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．根據(jù)性染色體的組成，女性所產(chǎn)生的卵細胞有幾種類型？（　�。�
A．1種B．2種C．3種D．4種

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．如圖是泌尿系統(tǒng)的組成圖，據(jù)圖圖標號寫出各器官的名稱：
①腎臟，②出入腎的血管，③輸尿管，④膀胱，⑤尿道．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．有些人喜歡在花瓶里插幾支富貴竹來點綴自己的居室，富貴竹的枝條插在水里就能形成新的根系，長成新植株，這種生殖方式屬于（　　）
A．有性生殖B．分裂生殖C．無性生殖D．斷裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．草地上的蚱蜢是綠色的，使它隱藏于周圍環(huán)境，形成動物特有的保護色．達爾文的進化論觀點認為動物的保護色是（　�。�
A．環(huán)境進化的結(jié)果B．生存競爭的結(jié)果C．自然選擇的結(jié)果D．人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖所示裝置．其中小球藻是單細胞藻類植物，條件適宜時繁殖速度快．閥門A和B可以打開和關(guān)閉．該裝置均置于溫暖適宜的條件下．回答下列問題．
（1）圖示裝置中的三種微生物里，沒有成形細胞核的微生物是乳酸菌．
（2）若要制成酸奶應(yīng)該關(guān)閉閥門A．
（3）分別吸取乙、丙兩個瓶內(nèi)的液體，放在顯微鏡下觀察．與小球藻細胞相比酵母菌細胞不含葉綠體．
（4）若閥門A、B同時關(guān)閉，乙瓶中的小球藻的生長速度會逐漸減慢，其主要原因是乳酸菌和酵母菌會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體．關(guān)閉閥門后，此氣體將大量減少，不利于小球藻光合作用的進行，生長速度減慢．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．蟬蛻是一味中藥，它是蟬在發(fā)育過程中脫掉的一層“皮”．下列有關(guān)蟬的敘述中，不正確的是（　�。�
A．蟬的鳴叫是一種求偶行為
B．這層“皮”是蟬的外骨骼
C．蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物
D．蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個階段

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“為了你打我，為了我打你”是一條謎語中的一句話，描述了蚊子叮人吸血被人拍死時的情形．下列相關(guān)說法正確的是（　　）
A．蚊子要吸血，它的針狀口器只需刺入人體皮膚的表皮層
B．人在作出拍蚊子的動作時，一定有反射弧參與活動
C．蚊子吸血是取食行為，也是一種攻擊行為
D．夏天來臨，社區(qū)開展了滅蚊活動，從預防傳染病的角度看這屬于保護易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．雌按蚊能夠傳播瘧疾，但自身不會患瘧疾，從傳染病的幾個環(huán)節(jié)看，雌按蚊在傳播疾病時，屬于（　�。�
A．傳染源B．傳播途徑
C．病原體D．傳染源和傳播途徑

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