5.下列不能用來作為生物進(jìn)化的證據(jù)的是( 。
A.DNA序列B.細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)
C.身體的大小D.身體結(jié)構(gòu)的相似性

分析 生物進(jìn)化遵循由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生的規(guī)律.

解答 解:在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.因此,形成早的古老地層中化石生物的種類少,結(jié)構(gòu)簡單而低等.要證明生物是否高級與個體的大小沒有必然的關(guān)系.故C符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評 生物進(jìn)化的總體趨勢的知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.某人正在看報,聽到窗外有人叫他,為了看清叫他的人,他戴上眼鏡,他戴的是( 。
A.凸透鏡B.平光鏡C.凹透鏡D.太陽鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)自然界中動物和植物關(guān)系的敘述中,錯誤的是( 。
A.動物能幫助植物傳粉、傳播種子
B.動物能在一定程度上促進(jìn)植物的繁殖和分布
C.二者互惠互利,和諧統(tǒng)一
D.動物的數(shù)量越多,對植物的生長越有利

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)中,所用試劑不能很好地達(dá)到使用目的是( 。
 實(shí)驗(yàn)名稱所用試劑使用目的
A制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片碘液染色
B制作人口腔上度細(xì)胞臨時裝片生理鹽水保持細(xì)胞形狀
C緑葉在光下制造淀粉清水溶解葉綠素
D緑葉在光下制造淀粉碘液檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

20.兩棲動物的主要特征是( 。
A.有性生殖,體外受精
B.進(jìn)行變態(tài)發(fā)育
C.幼體生活在陸地上,用肺呼吸;成體生活在水中,用鰓呼吸
D.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地上,主要用肺呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列措施中,屬于計(jì)劃免疫的是( 。
A.注射青霉素B.注射抗生素
C.口服消炎藥D.口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人的受精卵一般是在母體哪里形成的(  )
A.輸卵管內(nèi)B.卵巢內(nèi)C.腹腔內(nèi)D.子宮內(nèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是種子的結(jié)構(gòu)模式圖,對該圖描述不正確的是(  )
A.①將發(fā)育成植株的莖,②將發(fā)育成植株的葉
B.大豆種子萌發(fā)時,④主要為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)
C.⑥既是大豆種子的主要部份,又是新植物體的幼體
D.大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.大豆種子與水稻種子的結(jié)構(gòu)比較,大豆種子中不含有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.種皮B.胚芽C.胚根D.胚乳

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