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20．兩棲動物的主要特征是（　�。�
A．有性生殖，體外受精
B．進行變態(tài)發(fā)育
C．幼體生活在陸地上，用肺呼吸；成體生活在水中，用鰓呼吸
D．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，主要用肺呼吸

分析 兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態(tài)發(fā)育成成體后，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

解答 解：AB、兩棲動物的生殖是雌性將卵細胞排在水中，雄性將精子產在卵塊上，受精卵在水中發(fā)育，為體外受精，經變態(tài)發(fā)育后發(fā)育成成體，AB正確．
CD、兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態(tài)發(fā)育成成體后，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，CD錯誤．
故選：AB

點評 掌握兩棲動物的生殖和發(fā)育特點即可解答

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．若驗尿發(fā)現其中有紅細胞、蛋白質等，估計病變的部位可能是如圖中的（　�。�
A．②B．③C．④D．⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．狼屬于肉食性哺乳動物，在取食過程中，能切斷、磨碎、撕裂食物的牙齒依次是（　　）
A．犬齒、臼齒、門齒B．門齒、臼齒、犬齒C．犬齒、門齒、臼齒D．門齒、犬齒、臼齒

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．觀察如圖花的結構示意圖，思考回答：
（1）對植物繁衍后代來說，花的雌蕊和雄蕊是最重要的．
（2）植物的果實是由花的子房發(fā)育而來，種子是由花的胚珠發(fā)育而來的，種子中的胚是新植物體的幼體．（“”內填相應的序號，“--”上填文字）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請運用所學的生物學知識，回答下列農業(yè)生產中的實際問題；
（1）大棚內栽種作物，為了增產，在增強光照的同時，農民常向大棚內釋放“氣肥”．“氣肥”主要是通過葉片的氣孔進入植物體內，“氣肥”是二氧化碳，可增強光合作用．夜晚農民常把塑料大棚掀開一個小角，使冷空氣進入以降低室溫，其目的是降低溫度，作物的呼吸作用減弱，從而減少有機物的分解．
（2）移栽植物時．常在陰天或傍晚進行，并剪去大量技葉，其目的是減弱植物的蒸騰作用，提高植物的成活率．
（3）農田土壤板結或水淹時，植物受害的原因是植物的呼吸作用受到抑制，固栽種植物時要及時疏松土壤和防澇排澇．
（4）光合作用所需要的二氧化碳由氣孔進入細胞；光合作用所需要的水由根尖吸收，由導管輸送到其他器官，光合作用產生的有機物由篩管輸送到全身各處．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列不能用來作為生物進化的證據的是（　�。�
A．DNA序列B．細胞色素C的氨基酸差異數
C．身體的大小D．身體結構的相似性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在中樞神經系統(tǒng)中，神經元細胞體集中在一起組成的結構是（　�。�
A．灰質B．白質C．神經D．神經纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是腎單位模式圖和尿液形成的示意圖，據圖回答問題：
（1）圖中構成腎單位的是標號4、5、6．
（2）標號1的名稱是入球小動脈，流經標號2的血液是動脈血．
（3）標號4中的液體叫原尿，是標號5中的液體經過腎小球的過濾作用作用而形成的；5和4中的液體比較，標號4中將不含有大分子蛋白質和血細胞
（4）當標號4中的液體流經6時，進行的重要生理作用是腎小管的重新收．
（5）若尿液中含有葡萄糖，可能是腎小管發(fā)生病變，或者是胰島素分泌不足．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四個部分．√． （判斷對錯）

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