【題目】魚缸長期不換水,內(nèi)壁上就會長出綠膜。這些綠最有可能是(

A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物

【答案】A

【解析】

試題分析:魚缸長久不換水,魚的糞便等導致水中有機質(zhì)積累過多,水體富營養(yǎng)化,魚類呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳,供藻類植物進行光合作用,造成藻類植物大量繁殖,從而使水變成綠色。苔蘚植物和蕨類植物都生活在陸地的陰濕處,種子植物生活在陸地上。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標本4次得到的圖像,下列推測正確的是(

A. ③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④

B. 更換物鏡一定是轉動轉換器來實現(xiàn)

C. 圖像③中能非常清楚的看到細胞膜

D. 每個細胞中都一定能找得到葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖(①—⑥表示結構,A、B、C表示生理過程),請回答下列問題:

(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[] ________發(fā)育成圖二。

(2)圖三是玉米的花,花較小,沒有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結構特點與玉米花的傳粉需要________作為媒介相適應的。

(3)根吸收水分主要部位是根尖的________。葉片中________(填結構)是B、C過程氣體交換的“窗口”。

(4)移栽玉米幼苗不能過密,也不能過稀,應該________,保證作物葉片充分接受光照。

(5)A過程體現(xiàn)綠色植物在生物圈的作用是:綠色植物________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學在顯微鏡下觀察洋蔥內(nèi)表皮細胞、酵母菌細胞、血細胞玻片標本后繪制的圖示。有關說法正確的是( 。

A. ②是遺傳的控制中心,⑤只能控制有害物質(zhì)進出細胞

B. 圖丙中的細胞與甲、乙中的細胞相比,沒有細胞壁和液泡

C. 圖乙所示的生物可用于乳酸發(fā)酵

D. 圖丙中數(shù)量最多的細胞具有止血的功能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過 _________,利用光能,把二氧化碳和水轉化為儲存能量的有機物,并釋放出 _________的過程.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,屬于我國一級保護的哺乳類動物是( )

A. 白鰭豚 B. 朱鹮 C. 丹頂鶴 D. 揚子鱷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為“人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖”,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中這種類型的血管是________,據(jù)圖說出兩個判斷的依據(jù):①_________________________;②________________。

(2)根據(jù)圖中血流方向可知,與該血管B端相連的另一種類型的血管是_________。

(3)血液由A流向B后,圖中所示的物質(zhì)減少的有__________________________________。

(4)運動時,該處血流速度明顯加快,則該物質(zhì)交換過程可能發(fā)生在人體的____________中。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于真正的魚類的是( )

A. 娃娃魚 B. 鯊魚 C. 鱷魚 D. 魷魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海帶是一種營養(yǎng)價值很高的食品,我國北部沿海及浙江、福建沿海大量栽培,產(chǎn)量居世界第一。海帶的生長與其生活環(huán)境密切相關。某科研小組在實驗室做了兩個實驗(實驗1和實驗2),探究溫度或二氧化碳對海帶生長率(指實驗前后,海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響。

請分析實驗1數(shù)據(jù)(25C時海帶腐爛,所以生長率為負值)

(1)實驗1所要探究的問題是:______

(2)實驗過程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應該保持一致,理由是______。

(3)海帶生長率增長的最適溫度范圍是在______℃之間。據(jù)此分析夏季不宜種植海帶的原因是______。

(4)水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響,實際上是對海帶利用二氧化碳合成______這一過程的影響。

(5)該科研小組得出的結論是:______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案