【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”說明 是生物界中的普遍現(xiàn)象;“龍生九子,各有不同”,說明 是生物界的普遍現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為植物葉片的生理活動示意圖(①②代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向),圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線.請據(jù)圖分析作答:
(1)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖一中物質(zhì)①、②是通過__________進(jìn)出葉片的.若圖一表示呼吸作用過程,則②代表的物質(zhì)是___________,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是______.
(2)若圖一表示光合作用過程,則②代表的物質(zhì)是____________,物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的___________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu));
(3)圖二中在此一晝夜內(nèi),有機(jī)物積累最多和最少的點(diǎn)分別是圖中的________、_________(時間),請你寫出光合作用的反應(yīng)式:______________________________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知白化病由隱性基因控制,兩個都帶有白化病基因的正常男女結(jié)婚,預(yù)測他們孩子患白化病的機(jī)率是( )
A. 75% B. 50% C. 25% D. 12.5%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,能進(jìn)行光合作用的是②
B. 圖中四種生物都只由一個細(xì)胞就能獨(dú)立完成各種復(fù)雜的生理功能
C. 圖中四種生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D. 圖中四種生物有細(xì)胞壁的是②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察菠菜葉徒手切片,當(dāng)他調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時,視野中有一部分細(xì)胞看得很清楚,另一部分細(xì)胞較模糊,這主要是由于( )
A. 物鏡損壞 B. 反光鏡未調(diào)節(jié)好
C. 標(biāo)本厚薄不均 D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋損壞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有,而人體細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞膜和液泡
B. 細(xì)胞壁和線粒體
C. 細(xì)胞壁和葉綠體
D. 細(xì)胞壁和液泡
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