6．青霉菌、酵母菌、蘑菇的生殖方式是（　�。�
A．出芽生殖B．分裂繁殖C．營養(yǎng)生殖D．孢子生殖

分析 真菌常為絲狀的有機(jī)體，青霉、曲霉、蘑菇都是由菌絲構(gòu)成的，屬于真菌，用孢子繁殖．

解答 解：真菌常為絲狀的有機(jī)體，青霉、蘑菇都是由菌絲構(gòu)成的．營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營養(yǎng)，直立菌絲（氣生菌絲），生長到一定階段，頂端產(chǎn)生孢子囊，孢子囊有不同的顏色如青霉的是青綠色，曲霉的有黑色、黃色、紅色等．孢子囊內(nèi)有大量的孢子，孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲，形成新個(gè)體．酵母菌屬于單細(xì)胞的真菌，大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知真菌的生殖方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．請(qǐng)用下面的名詞畫一幅概念圖，表示它們之間的聯(lián)系．
呼吸作用  能量  有機(jī)物  氧  二氧化碳  水  生命活動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．同學(xué)們上課時(shí)，時(shí)而看黑板，時(shí)而看蘇，都能看清楚，原因是（　�。�
A．瞳孔可以放大或縮小B．晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)
C．視網(wǎng)膜可以移動(dòng)D．眼球的前后能調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．所有的綠色植物都能進(jìn)行光合作用．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖所示為菜豆種子的結(jié)構(gòu)及幼苗示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題
（1）圖中標(biāo)號(hào)⑤的名稱是種皮，其作用是保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，B是由種子的[①]胚軸發(fā)育成的
（2）C的名稱是根，由[③]胚根直接發(fā)育而成
（3）②的名稱是胚芽，將來發(fā)育成幼苗的[A]莖和葉
（4）菜豆種子的營養(yǎng)貯藏在[④]子葉中，④和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．科學(xué)家選取了如圖所示的兩種帽形的傘藻進(jìn)行移接實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（　�。�
A．切除①后繼續(xù)培養(yǎng)，該傘藻的剩余部分長出菊花形帽
B．切除③后繼續(xù)培養(yǎng)，該傘藻的剩余部分長出傘形帽
C．將④移接到②上繼續(xù)培養(yǎng)，傘藻的移接體長出傘形帽
D．傘藻細(xì)胞核中具有控制性狀的遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．以下為研究兔紅細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)：
（1）材料與用具：兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等．
（2）實(shí)驗(yàn)過程：
①配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)由低到1.5%的NaCl溶液，分別等量加入各支試管中．
②向上述各支試管中分別加入等量的兔紅細(xì)胞稀釋液，放置一定時(shí)間．
③取兔紅細(xì)胞稀釋液和上述試管中的紅細(xì)胞稀釋液制作裝片，用顯微鏡觀察并比較紅細(xì)胞形態(tài)的變化．
（3）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論
回答：①此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的原理動(dòng)物細(xì)胞吸水和失水的原理；
②該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組為兔紅細(xì)胞在0.9%NaCl溶液中的形態(tài)；該實(shí)驗(yàn)的記錄表一般包含哪些內(nèi)容？不同濃度的NaCl溶液兔紅細(xì)胞形態(tài)變化，及變化的原因（寫出具體內(nèi)容）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．張三患咽喉炎，醫(yī)生給他進(jìn)行肌肉注射某藥品后，跟蹤檢查，首先發(fā)現(xiàn)該藥品的應(yīng)是心臟中的（　�。�
A．左心室B．右心室C．左心房D．右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．夏天，食物容易發(fā)餿，引起食品腐敗的主要原因是（　�。�
A．營養(yǎng)物質(zhì)缺少B．有機(jī)物分解雜亂
C．食品中的細(xì)菌、真菌繁殖速度快D．食品中有機(jī)物分解慢

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