【題目】下列哪條食物鏈?zhǔn)钦_的？（　　）
A.昆蟲→青蛙→蛇→鷹
B.草→兔→羊→狼
C.草→昆蟲→青蛙→蛇
D.陽(yáng)光→草→羊→狼

【答案】C
【解析】A、食物鏈的起點(diǎn)是昆蟲，屬于消費(fèi)者，不是生產(chǎn)者，故A錯(cuò)誤．
B、該食物鏈中兔與羊都吃草，兔與羊的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系不是吃與被吃的關(guān)系，故B錯(cuò)誤．
C、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者昆蟲、青蛙、蛇它們之間的關(guān)系，故C正確．
D、陽(yáng)光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念不包括非生物部分，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物鏈的相關(guān)知識(shí)，掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是關(guān)節(jié)軟骨的作用（ ）

A. 減少摩擦B. 分泌滑液

C. 運(yùn)動(dòng)靈活D. 緩沖震動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)有酒窩（Aa）的男性與一個(gè)無酒窩（aa ）的女性結(jié)婚，生下無酒窩的后代概率是（　�。�

A. 75% B. 25% C. 50% D. 0%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的幾個(gè)視野，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)怎樣操作？（　　）

A. 向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你在下面的空白處繪制一個(gè)口腔上皮細(xì)胞簡(jiǎn)圖____，注明細(xì)胞各結(jié)構(gòu)，并回答問題：

（1）人體細(xì)胞與植物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是：______、______、______。

（2）人體細(xì)胞與植物細(xì)胞有哪些不同的結(jié)構(gòu)：______、______、______。

（3）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，要滴加濃度為0.9% 生理鹽水,目的是：__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，我們劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸頻率加快，呼吸深度加深，同時(shí)有機(jī)物的消耗增加，補(bǔ)充糖類食物是恢復(fù)體力的最有效方法．淀粉是人體的主要糖類來源，它進(jìn)入體內(nèi)被組織細(xì)胞利用需經(jīng)一系列的生理過程．圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)裝置，圖二是某人在一次呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）為探究“饅頭在口腔中的變化”，現(xiàn)取新鮮的饅頭，切成大小相同的三份，兩份處理為碎屑，一份保持饅頭塊，設(shè)計(jì)了圖一中的三組實(shí)驗(yàn)，具體做法如下：

①組試管加入饅頭碎屑與2毫升清水，充分?jǐn)嚢�；②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液，不攪拌；③組試管加入饅頭碎屑與2毫升唾液，充分?jǐn)嚢瑁粢浴把例X的咀嚼、舌的攪拌”為變量進(jìn)行探究時(shí)，應(yīng)選取___實(shí)驗(yàn)裝置．將三支試管同時(shí)放入37℃溫水中，5至10分鐘后取出，滴加碘液、搖勻，發(fā)現(xiàn)___組試管不變藍(lán)，這是因?yàn)?/span>___．

（2）圖三中，淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過程①___進(jìn)入血液，來自過程②的氧透過___進(jìn)入血液，最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細(xì)胞的___中，進(jìn)行呼吸作用釋放能量，供生命活動(dòng)需要．

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)到達(dá)肺，通過圖三中過程③排出體外．此過程對(duì)應(yīng)圖二中曲線___段，此時(shí)肋間肌和膈肌處于___狀態(tài)．

（4）當(dāng)血液流經(jīng)肺泡處毛細(xì)血管后，血液成分發(fā)生的顯著變化是___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛，該藥物通過心臟的途徑是

A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們?cè)趯?duì)校園生物種類進(jìn)行調(diào)查時(shí)，首先要確定

A. 目的和對(duì)象 B. 時(shí)間和方案 C. 范圍和順序 D. 小組和組長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】感冒時(shí)，常感到呼吸不暢通，這主要是因?yàn)椋?）
A.氣管分泌的粘液增多
B.鼻黏膜充血腫脹
C.喉結(jié)腫脹，喉腔變小
D.參與氣體交換的肺泡數(shù)減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案