【題目】自然界中的植物都是生產(chǎn)者，動物都是消費者。

【答案】×

【解析】

試題分析：綠色植物在自然界中大多數(shù)都是生產(chǎn)者，寄生植物如菟絲子、肉蓯蓉、鎖陽等都是消費者，極少的腐生植物如水晶藍屬于分解者；而不是“自然界中的植物都是生產(chǎn) 者”。大多數(shù)動物都是消費者，一部分腐生動物如蜣螂、蚯蚓等屬于分解者，而不是“動物都是消費者”。因此，題干的說法不正確。

考點:生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答。

（1）請?zhí)顚憟D中指示線所指部位的名稱

1 、2 、3 、4 、5

（2）其中[ ] 和[ ] 被稱為關(guān)節(jié)面。

（3）[ ] 內(nèi)有滑液，可減少關(guān)節(jié)運動時產(chǎn)生的摩擦。

（4）你能說出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱嗎？

_____ __、____ ___ （至少2個）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體所有有生命的細胞在新陳代謝過程中，不斷形成和排出大量廢物，若不能及時淸除這些“體內(nèi)垃圾”，就會影響人的正常生理活動．正常情況下，“體內(nèi)垃圾“排出依賴的器官有（ ）

①肺 ②肝臟 ③腎臟 ④皮膚 ⑤大腸．

A．①③④ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼、草類和兔子的數(shù)量關(guān)系如右圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）A代表的生物是 ；B代表的生物是 ；C代表的生物是 。在一般情況下，三種生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫 。

（2）若大量捕殺狼，兔子的數(shù)量可能因其繁殖能力強劇增加，破壞草原植被而導(dǎo)致生態(tài) ，但最終兔子會因食物的減少數(shù)量會 ，草原逐漸恢復(fù)，生態(tài)系統(tǒng)得以好轉(zhuǎn)，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時裝片的步驟一般是①染色 ②撕取實驗材料 ③擦拭載玻片和蓋玻片 ④在載玻片中央滴清水 ⑤蓋蓋玻片 ⑥將實驗材料置于水滴中展開（ ）

A．①②③④⑤⑥ B．③②⑥⑤④①

C．③④②⑥⑤① D．④②①③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈包括大氣圈的下層、水圈和巖石圈的上層（主要是土壤層）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系，請回答：

（1）圖中[1]屬于 ，原因是 。

（2）圖中屬于消費者的有 。

（3）圖中[ ]屬于分解者,主要是指 和 ,它們能把動植物中的有機物分解成 ,歸還土壤,供植物重新利用。

（4）圖中能形成 條食物鏈。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎單位形成的尿液，排到體外的途徑依次是（ ）

A．膀胱→輸尿管→腎→尿道 B．腎→輸尿管→尿道→膀胱

C．腎→輸尿管→膀胱→尿道 D．尿道→腎→輸尿管→膀胱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標曲線的方式形象地表達出來。對于下列四個曲線圖的分析，正確的是

A. 甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化

B. 乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖，bc段肺內(nèi)氣壓上升，膈頂下降

C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時消化食物的能力減弱

D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系，A表示草、B表示鼠

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