【題目】國(guó)槐和側(cè)柏是北京市的市樹,月季和菊花是北京市的市花。其中屬于裸子植物的是( )
A. 國(guó)槐 B. 側(cè)柏 C. 月季 D. 菊花
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被瘋狗咬傷的患者需要及時(shí)注射狂犬病抗病毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為( )
A.抗體,保護(hù)易感人群 B.抗原,保護(hù)易感人群
C.抗體,控制傳染源 D.抗原,切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案:
在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量,下表是該班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 | 六組 | 七組 | 八組 | |
明亮處(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
陰暗處(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,則實(shí)驗(yàn)的變量是 , 在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供和兩種環(huán)境,以便對(duì)照.
(2)我們?cè)谘芯抗庹諏?duì)鼠婦分布的影響時(shí),所進(jìn)行的除了光照不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做 .
(3)該班同學(xué)探究的問題是:?
(4)對(duì)該問題做出的合理假設(shè)是:
(5)統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班各組數(shù)據(jù)的 , 這樣可以減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(6)你得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: .
(7)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量是 .
(8)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦? .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A. 圖一裝置表示膈肌收縮,肺處于吸氣狀態(tài)
B. 圖二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳
C. 圖三中的葉片滴加碘液后遮光處變藍(lán),未遮光處不變藍(lán)
D. 利用圖四實(shí)驗(yàn)裝置,可以得出草履蟲對(duì)刺激能產(chǎn)生簡(jiǎn)單的反射活動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)從花蕊的情況看,桃花是花,從開花到結(jié)果要經(jīng)歷兩個(gè)重要的生理過程,分別是、。
(2)在桃花的結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別是。
A.花藥和柱頭
B.花粉管和子房
C.花粉和胚珠
D.花粉和子房
(3)桃的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富、美味可口,主要是由[]受精后發(fā)育來的。
(4)桃種子的主要部分是 , 它是由花的受精后發(fā)育來的。桃的一個(gè)果實(shí)中通常只有一粒種子,這是因?yàn)樘一ǖ?/span>。
(5)桃樹品種A產(chǎn)量高、味甜,若要在短期內(nèi)大量培育此品種的桃樹,可采用的方式。
(6)某同學(xué)家的桃樹品種B產(chǎn)量低、味酸,想要改良品種,可用做接穗,做砧木,這種方法叫 , 其操作成功的關(guān)鍵是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過呼吸進(jìn)入血液中的氧,最后被組織細(xì)胞中的某個(gè)部位利用,這個(gè)部位是( )
A.細(xì)胞膜
B.線粒體
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將構(gòu)成一株牡丹的結(jié)構(gòu)層次按照從小到大的順序排列,正確的是
A. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、牡丹個(gè)體
B. 細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、牡丹個(gè)體
C. 細(xì)胞、器官、組織、牡丹個(gè)體
D. 細(xì)胞、組織、器官、牡丹個(gè)體
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