【題目】國(guó)槐和側(cè)柏是北京市的市樹(shù)，月季和菊花是北京市的市花。其中屬于裸子植物的是(　　)

A. 國(guó)槐 B. 側(cè)柏 C. 月季 D. 菊花

【答案】B

【解析】被子植物和裸子植物都結(jié)種子，同屬于種子植物，被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無(wú)果皮包被著，裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，如側(cè)柏、蘇鐵等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被瘋狗咬傷的患者需要及時(shí)注射狂犬病抗病毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱(chēng)為（ ）

A．抗體，保護(hù)易感人群 B．抗原，保護(hù)易感人群

C．抗體，控制傳染源 D．抗原，切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案：

在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量，下表是該班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處（只）

2

3

3

1

3

2

1

2

陰暗處（只）

8

7

7

9

7

8

9

8


（1）探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，則實(shí)驗(yàn)的變量是 ， 在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供和兩種環(huán)境，以便對(duì)照．
（2）我們?cè)谘芯抗庹諏?duì)鼠婦分布的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了光照不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做 ．
（3）該班同學(xué)探究的問(wèn)題是：？
（4）對(duì)該問(wèn)題做出的合理假設(shè)是：
（5）統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班各組數(shù)據(jù)的 ， 這樣可以減小實(shí)驗(yàn)誤差．
（6）你得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： ．
（7）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響，則實(shí)驗(yàn)的變量是 ．
（8）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�

A. 圖一裝置表示膈肌收縮，肺處于吸氣狀態(tài)

B. 圖二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳

C. 圖三中的葉片滴加碘液后遮光處變藍(lán)，未遮光處不變藍(lán)

D. 利用圖四實(shí)驗(yàn)裝置，可以得出草履蟲(chóng)對(duì)刺激能產(chǎn)生簡(jiǎn)單的反射活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）從花蕊的情況看，桃花是花，從開(kāi)花到結(jié)果要經(jīng)歷兩個(gè)重要的生理過(guò)程，分別是、。
（2）在桃花的結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別是。
A.花藥和柱頭
B.花粉管和子房
C.花粉和胚珠
D.花粉和子房
（3）桃的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富、美味可口，主要是由[]受精后發(fā)育來(lái)的。
（4）桃種子的主要部分是 ， 它是由花的受精后發(fā)育來(lái)的。桃的一個(gè)果實(shí)中通常只有一粒種子，這是因?yàn)樘一ǖ?/span>。
（5）桃樹(shù)品種A產(chǎn)量高、味甜，若要在短期內(nèi)大量培育此品種的桃樹(shù)，可采用的方式。
（6）某同學(xué)家的桃樹(shù)品種B產(chǎn)量低、味酸，想要改良品種，可用做接穗，做砧木，這種方法叫 ， 其操作成功的關(guān)鍵是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常給移栽的大樹(shù)打針輸液，輸入的營(yíng)養(yǎng)液是（ ）
A.水和無(wú)機(jī)鹽
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.糖類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)呼吸進(jìn)入血液中的氧，最后被組織細(xì)胞中的某個(gè)部位利用，這個(gè)部位是（ ）
A.細(xì)胞膜
B.線粒體
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將構(gòu)成一株牡丹的結(jié)構(gòu)層次按照從小到大的順序排列，正確的是

A. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、牡丹個(gè)體

B. 細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、牡丹個(gè)體

C. 細(xì)胞、器官、組織、牡丹個(gè)體

D. 細(xì)胞、組織、器官、牡丹個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是 (　　)

A. 蝸牛 B. 河蚌 C. 蚯蚓 D. 槍烏賊

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同步練習(xí)冊(cè)答案