【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案:
在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量,下表是該班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 | 六組 | 七組 | 八組 | |
明亮處(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
陰暗處(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,則實(shí)驗(yàn)的變量是 , 在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供和兩種環(huán)境,以便對(duì)照.
(2)我們?cè)谘芯抗庹諏?duì)鼠婦分布的影響時(shí),所進(jìn)行的除了光照不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做 .
(3)該班同學(xué)探究的問(wèn)題是:?
(4)對(duì)該問(wèn)題做出的合理假設(shè)是:
(5)統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班各組數(shù)據(jù)的 , 這樣可以減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(6)你得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: .
(7)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量是 .
(8)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦? .
【答案】
(1)光;明亮;陰暗
(2)對(duì)照試驗(yàn)
(3)光對(duì)鼠婦生活有影響嗎
(4)光對(duì)鼠婦生活有影響
(5)平均值
(6)光對(duì)鼠婦的生活有影響
(7)水分(或土壤的潮濕度)
(8)應(yīng)該將鼠婦放回適宜它生存的大自然中
【解析】解:(1)對(duì)照試驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,因此探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)的變量是光,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,以便對(duì)照.(2)“我們?cè)谘芯抗庹諏?duì)鼠婦分布的影響時(shí),所進(jìn)行的除了光照不同以外”,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照試驗(yàn).(3)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,因此該班同學(xué)探究的問(wèn)題是:光對(duì)鼠婦生活有影響嗎?(4)假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定或否定的解答,對(duì)該問(wèn)題做出的合理假設(shè)是:光對(duì)鼠婦生活有影響(5)一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確.因此統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班各組數(shù)據(jù)的平均值,“這樣可以減小實(shí)驗(yàn)誤差”.(6)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:光對(duì)鼠婦的生活有影響.(7)對(duì)照試驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,因此“如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響”,則實(shí)驗(yàn)的變量是水分(或土壤的潮濕度).(8)要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,所以,“實(shí)驗(yàn)結(jié)束后”,應(yīng)該將鼠婦放回適宜它生存的大自然中.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解科學(xué)探究的方法的相關(guān)知識(shí),掌握科學(xué)研究的基本方法包括觀察法、試驗(yàn)法、測(cè)量法、調(diào)查法、收集和分析資料,以及對(duì)科學(xué)探究的過(guò)程的理解,了解科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】比較是生物學(xué)研究的重要方法,從科學(xué)家對(duì)馬的足進(jìn)化歷程的研究中,你不可能獲得的信息是
A. 腿骨結(jié)構(gòu)大部分相同
B. 足趾個(gè)數(shù)逐漸減少
C. 中足趾逐漸變得發(fā)達(dá)
D. 遺傳物質(zhì)基本相同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類從哪里來(lái)?我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢?以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A __________B ___________
(2)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/span>________(可以選擇多項(xiàng))。
A.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
B.與父母交流溝通
C.向生物老師請(qǐng)教
D.請(qǐng)教自己的哥哥姐姐
(3)懷孕是指胚泡附著在 ________上的過(guò)程;分娩則是指成熟的胎兒經(jīng)______產(chǎn)出體外的過(guò)程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,回答問(wèn)題
地球上跑得最快的動(dòng)物是獵豹,那么跑得第二快的動(dòng)物是誰(shuí)呢?這塊銀牌屬于北美大平原上的一種食草動(dòng)物——叉角羚。據(jù)測(cè)算,它們跑起來(lái)最快可達(dá)88公里/時(shí),還能以56公里/時(shí)以上的速度一口氣跑上四分鐘。如此驚人的奔跑能力,比狼、灰熊和美洲獅等當(dāng)?shù)厥橙鈩?dòng)物超出太多,幾乎“沒(méi)有意義”。此外,特殊的身體結(jié)構(gòu)也讓它們付出了耐寒能力差、不擅長(zhǎng)跳越障礙等代價(jià)。那么,叉角羚到底為何會(huì)演化成這個(gè)樣子呢?
古生物學(xué)家估計(jì),在北美洲曾經(jīng)生存過(guò)高速食肉動(dòng)物。后來(lái),人們發(fā)現(xiàn)了北美獵豹的遺骸和化石。根據(jù)化石分析,它有許多與現(xiàn)生獵豹相似的身體特征——短臉、修長(zhǎng)軀干、長(zhǎng)而瘦的四肢、結(jié)構(gòu)輕巧的肢骨,而且捕獵方式很可能和現(xiàn)生獵豹一樣——通過(guò)短距離沖刺追上獵物。有關(guān)它的最后化石記錄大約在1.3萬(wàn)年前,也就是上一次冰河期即將結(jié)束的時(shí)候。根據(jù)少量遺骸所保留的DNA進(jìn)行檢測(cè)的結(jié)果表明,北美獵豹在親緣關(guān)系上更接近于美洲獅,與獵豹較遠(yuǎn)。
據(jù)記載,距今1.5-1萬(wàn)年前,全球有6℃升溫,可能導(dǎo)致植物大量死亡。在北美洲,大量食草動(dòng)物滅絕,北美獵豹等多種食肉動(dòng)物隨之消失。殘存下來(lái)的少量叉角羚,后又繁殖起來(lái),從此“失去對(duì)手”。
一些美國(guó)科學(xué)家正在籌劃“更新世野生動(dòng)物復(fù)興計(jì)劃”,意圖在美國(guó)的一些大型野生牧場(chǎng)中引入大象、駱駝、野馬、獅子等冰河期北美大型動(dòng)物的近親,甚至在部分保護(hù)區(qū)里“重建完整的北美史前生態(tài)”。其中就包括引入非洲獵豹,以扮演叉角羚的“天敵”。
(1)研究古生物的最主要材料和證據(jù)是__________,它記錄了生物進(jìn)化的歷程。在研究北美獵豹的過(guò)程中,還用到了__________的方法,這是現(xiàn)階段研究生物親緣關(guān)系最準(zhǔn)確的方法。
(2)叉角羚的祖先并不像現(xiàn)在一樣是高速動(dòng)物,按照達(dá)爾文的__________學(xué)說(shuō),對(duì)叉角羚進(jìn)化歷程的解釋是:叉角羚的后代奔跑速度有的快,有的慢,這種個(gè)體在性狀上的差異稱為__________。在生存斗爭(zhēng)中,奔跑速度慢的個(gè)體容易被__________,保留下來(lái)的往往是__________的個(gè)體,而這樣的優(yōu)良性狀會(huì)__________給后代,經(jīng)過(guò)上百萬(wàn)年的進(jìn)化,終于造就了叉角羚的“飛毛腿”。
(3)請(qǐng)結(jié)合本題閱讀材料,談一談你對(duì)“更新世野生動(dòng)物復(fù)興計(jì)劃”的看法。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)為( )
A.體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 B.體外受精,體內(nèi)發(fā)育
C. 體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D.體外受精,水中發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①可為胚胎發(fā)育提供氧氣
B.③含有細(xì)胞核是胚胎發(fā)育場(chǎng)所
C.④、⑦為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.⑤為胚胎發(fā)育運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)槐和側(cè)柏是北京市的市樹(shù),月季和菊花是北京市的市花。其中屬于裸子植物的是( )
A. 國(guó)槐 B. 側(cè)柏 C. 月季 D. 菊花
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一個(gè)細(xì)胞里的染色體不成對(duì)存在( )
A. 受精卵 B. 卵細(xì)胞 C. 血細(xì)胞 D. 上皮細(xì)胞
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