分析 傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静∫话阌袀魅驹、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:(1)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.將非典病人進(jìn)行隔離,是預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源.
(2)非特異性免疫是人生來就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能.特異性免疫是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用.當(dāng)某種病原體侵入人體以后,人體會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)---抗體,并在人體內(nèi)存留,再同樣的病原體侵入人體時(shí),存留在體內(nèi)的抗體就會(huì)將該病原體清除,人體就不會(huì)患該病了.但有其他病原體侵入人體時(shí),這種抗體則不起作用,此類免疫屬于特異性免疫.因此已康復(fù)的非典病人體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體,不會(huì)再患該病,這屬于特異性免疫.
故答案為:(1)控制傳染源;
(2)抗體;特異
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O型.AB型.B型 | B. | O型.A型.B型 | C. | AB型.O型.B型 | D. | AB型.O型.A型. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若乙表示毛細(xì)血管網(wǎng),則丙內(nèi)流靜脈血 | |
B. | 若乙表示小腸,則丙內(nèi)含氧量增加 | |
C. | 若乙表示腎小球,則丙是靜脈血管 | |
D. | 若乙是肺,則丙內(nèi)氧氣含量會(huì)增加 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨中有機(jī)物不足三分之一,硬脆,彈性小 | |
B. | 骨中有機(jī)物超過三分之一,柔韌,彈性大 | |
C. | 骨中有機(jī)物不足三分之一,硬脆,彈性大 | |
D. | 骨中有機(jī)物超過三分之一,柔韌,彈性小 |
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