11．右圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，乙代表某結(jié)構(gòu)，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向．下列說法正確的是（　�。�
A．若乙表示毛細(xì)血管網(wǎng)，則丙內(nèi)流靜脈血
B．若乙表示小腸，則丙內(nèi)含氧量增加
C．若乙表示腎小球，則丙是靜脈血管
D．若乙是肺，則丙內(nèi)氧氣含量會(huì)增加

分析 如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，乙代表某結(jié)構(gòu)，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向，根據(jù)題干乙內(nèi)容分析判斷甲、丙的名稱和特點(diǎn)．

解答 解：A、如果乙為肺部的毛細(xì)血管，甲是肺動(dòng)脈，流動(dòng)靜脈血，丙是肺靜脈，丙內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血．A錯(cuò)誤．
B、若乙表示小腸，經(jīng)過小腸后的血液含氧少，養(yǎng)料多，B錯(cuò)誤；
C、若乙為腎小球處的毛細(xì)血管，甲、丙分別是入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈，C錯(cuò)誤；
D、如果乙為肺部的毛細(xì)血管，甲是肺動(dòng)脈，流動(dòng)靜脈血，丙是肺靜脈，丙內(nèi)流動(dòng)的血液是含氧高的動(dòng)脈血，D正確．
故選：D

點(diǎn)評 本題用一個(gè)簡單、抽象的示意圖，考察了與循環(huán)系統(tǒng)相關(guān)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)．這在一定程度上說明，知識(shí)面的考察，是值得注意的，需要靈活解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．睪丸細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目是體細(xì)胞的一半．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．將對應(yīng)的缺素癥序號填寫在前面的括號里．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．有些幼兒常服鈣片，仍表現(xiàn)缺鈣的癥狀，原因可能是（　�。�
A．缺乏鐵元素B．缺乏蛋白質(zhì)C．缺乏維生素DD．缺乏維生素C

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）女性的主要性器官是[①]卵巢．除了產(chǎn)生卵細(xì)胞外，還能夠分泌雌性激素，維持女性的第二性征．
（2）精子和卵細(xì)胞在[②]輸卵管結(jié)合形成受精卵．
（3）胚胎發(fā)育的場所是[③]子宮．胎兒通過胎盤和臍帶從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣．懷孕到第38周時(shí)，胎兒發(fā)育成熟，由母體產(chǎn)出的過程叫分娩．
（4）隨著“哇”的一聲啼哭，呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的肺是嬰兒與外界進(jìn)行氣體交換的場所．
（5）嬰兒長大，進(jìn)入青春期，男孩會(huì)出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)出現(xiàn)月經(jīng)，這是正常的生理現(xiàn)象．
（6）青春期最顯著特征是身高突增．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．由SARS病毒引起的非典型性肺炎曾經(jīng)在我國一些地方流行，在政府采取一系列正確措施后，該病現(xiàn)已得到有效控制．
（1）將非典病人進(jìn)行隔離，是預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源．
（2）用已康復(fù)病人的血清治療非典病人，這是因?yàn)檠逯泻械挚筍ARS病毒的抗體，而已康復(fù)的病人不會(huì)再患該病，這屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．圖是尿液形成的示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）腎單位是由[2]腎小球、[3]腎小囊、[4]腎小管三部分組成的．
（2）3和5內(nèi)流動(dòng)的物質(zhì)分別是原尿、尿液．
（3）尿的形成要經(jīng)圖中所示的A、B兩個(gè)生理過程，這兩個(gè)生理過程分別是濾過作用和重吸收作用．
（4）當(dāng)血液經(jīng)過A過程后，血漿中除了大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞以外的物質(zhì)，如一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等都可以透過腎小囊腔，形成原尿．
（5）5處液與3處液體比較，哪一處的尿素濃度高5（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖，在[]內(nèi)填序號，橫線上填文字，請據(jù)圖回答：
（1）人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺．外界空氣通過呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部，在肺泡與[①]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換，使含氧較少的靜脈血轉(zhuǎn)變成含氧豐富的動(dòng)脈血．
（2）血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是心臟，在圖中流動(dòng)脈血的心腔有[④]和[⑤]．體循環(huán)是指血液由[⑤]左心室流出，最后匯集到[⑥]上、下腔靜脈，流回[②]的過程．通過該循環(huán)，氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管，經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦組織細(xì)胞參與呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解成無機(jī)物，并釋放能量，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力．
（3）東東同學(xué)不小心，右手的一個(gè)手指劃破后，傷口出現(xiàn)了紅腫．為了消炎，醫(yī)生在這位同學(xué)的左臂注射了青霉素．請問藥物最先出現(xiàn)在東東心臟的哪個(gè)腔？②（填序號）
（4）圖中的④與⑤之間具有防止血液倒流的房室瓣．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．地球上的能量來自太陽，固定太陽能主要通過植物的光合作用，綠色植物光合作用大約每年能制造五千億噸的有機(jī)物．同學(xué)們想探究綠色植物的葉片在什么條件下制造有機(jī)物，綠葉制造的有機(jī)物是什么？于是他們以天竺葵為材料，確定了如下的實(shí)驗(yàn)方案：黑暗處理--遮光照射--酒精脫色--清水漂洗--滴加碘液．請據(jù)圖回答：

（1）圖Ⅰ中，經(jīng)過一整夜的黑暗處理后，擠壓塑料袋，試管內(nèi)的澄清石灰水變渾濁了，說明進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳．設(shè)計(jì)黑暗處理的目的是：將葉片中原有的淀粉運(yùn)走、耗盡．
（2）圖Ⅱ中處理方式正確的葉片是B．
（3）圖Ⅲ中，酒精脫色后，綠葉中的葉綠素被溶解，酒精變成綠色．
（4）圖Ⅳ可以觀察到C區(qū)域的葉片變藍(lán)色，證明光合作用的條件是光照，制造的有機(jī)物是淀粉．

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