請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問題
(1)剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛還睜不開.它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶.小袋鼠的行為是生來就有的.由動(dòng)物體內(nèi)的______所決定,是先天性行為.
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮赡旰谛尚蓵?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題.當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí),黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來.然后爬到木箱頂上去摘香蕉.幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來就有的,而是分別通過______和______獲得的,是學(xué)習(xí)行為;而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為,可見學(xué)習(xí)行為必需建立在______的基礎(chǔ)上.如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離,也無法獲得這些行為,可見______對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用.
(3)先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的______,相比之下,學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境.
動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為,則是一種學(xué)習(xí)行為.
(1)剛出生的袋鼠會(huì)吃奶是一種先天性行為,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮赡旰谛尚蓵?huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉吃為一種學(xué)習(xí)行為,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,通過環(huán)境因素的影響和在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng).
(3)動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為的本領(lǐng)越強(qiáng),越能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,有利于動(dòng)物的生存和繁衍后代.
故答案為:(1)遺傳物質(zhì)(2)學(xué)習(xí)(或模仿);經(jīng)驗(yàn);遺傳因素;環(huán)境因素(3)生存和繁衍后代
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螞蟻僅靠氣味來相互傳遞信息。                                  (   )

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蚯蚓剛毛的作用是
A.感覺光線B.感覺聲音C.協(xié)助運(yùn)動(dòng)D.呼吸器官

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如圖和表格所示,分別是“老鼠走迷宮”實(shí)驗(yàn)的迷宮路線圖和實(shí)驗(yàn)結(jié)果.實(shí)驗(yàn)過程中,起點(diǎn)為A,終點(diǎn)為B,小白鼠分別編號(hào)分為兩組,實(shí)驗(yàn)組正確路口放置彩色紙,對(duì)照組不放彩色紙;記錄小鼠從起點(diǎn)到終點(diǎn)的時(shí)間.以下所描述的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,正確的是一項(xiàng)( 。
組別號(hào)別第1次第2次第3次第4次第5次
實(shí)驗(yàn)組1號(hào)6943122517
2號(hào)8749584641
3號(hào)5339153214
對(duì)照組4號(hào)9232381319
5號(hào)6041376633
6號(hào)6319133012
A.實(shí)驗(yàn)說明小白鼠沒有學(xué)習(xí)能力,在正確路口作標(biāo)志,不能提高小白鼠走迷宮的能力
B.實(shí)驗(yàn)說明小白鼠沒有學(xué)習(xí)能力,在正確路口作標(biāo)志,能提高小白鼠走迷宮的能力
C.實(shí)驗(yàn)說明小白鼠有學(xué)習(xí)能力,在正確路口作標(biāo)志,不能提高小白鼠走迷宮的能力
D.實(shí)驗(yàn)說明小白鼠有學(xué)習(xí)能力,在正確路口作標(biāo)志,能提高小白鼠走迷宮的能力

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從動(dòng)物行為獲得的途徑來分,“談虎色變”、“杯弓蛇影”屬于動(dòng)物的______行為.

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根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑,動(dòng)物行為可分為______行為和______行為.

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下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是(  )
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.青蛙抱對(duì)C.蜜蜂采蜜D.鸚鵡學(xué)舌

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探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快?(光滑的玻璃還是毛玻璃上)
(1)提出的探究問題是:______
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(3)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:______
(4)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______.

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某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
組別
項(xiàng)目
水質(zhì)
水量
水溫
蛙卵數(shù)
孵出的蝌蚪數(shù)
A組
河水
500毫升
22℃
30個(gè)
28只
B組
蒸餾水
500毫升
10℃
30個(gè)
9只
該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是
A、不符合單一變量原則    B、水量過多    
C、水溫太高              D、水中沒有水草

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