【題目】在下列各組變量中,能用來設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)的是(

A.潮濕和干棗 B.水和土

C.氧氣和溫度 D.明亮和光明

【答案】A

【解析】

試題分析:對照實(shí)驗(yàn)是指除了一個(gè)條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。A選項(xiàng)中的潮濕和干燥的變量是水分,因此可以用來設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),故A選項(xiàng)正確;B選項(xiàng)中的水和土不是同一個(gè)條件,不能保證實(shí)驗(yàn)有一個(gè)變量,故B選項(xiàng)不符合題意;C選項(xiàng)中的氧氣和溫度不是同一個(gè)條件,不能保證實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量,故C選項(xiàng)錯誤;D選項(xiàng)中的明亮和光明是一個(gè)條件,沒有變量,故D選項(xiàng)也不符合題意。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新疆的瓜果比較甜,其原因是( 。

A. 新疆地區(qū)的水甜

B. 新疆地區(qū)的土壤肥沃

C. 緯度比較高,光照時(shí)間長,制造的有機(jī)物多

D. 晝夜溫差大,晚上呼吸作用弱,積累的有機(jī)物多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】溫室大棚栽培蔬菜時(shí),夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度,其最主要的目的是( 。

A. 降低溫度,根吸收水分的作用增強(qiáng)

B. 溫度降低,蒸騰作用減弱,減少水分的散失

C. 溫度降低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗減少

D. 溫度降低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累量多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作了苦草葉片細(xì)胞臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察后,繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖(示例:[]細(xì)胞壁),據(jù)圖回答。

1)制作苦草葉片細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用滴管在載玻片的中央滴一滴______(填清水或生理鹽水)。

2)顯微鏡觀察時(shí),要使圖乙物像更加清晰,應(yīng)略微轉(zhuǎn)動______(填粗準(zhǔn)焦螺旋或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋)。

3)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,苦草葉片細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、[]______[]______;兩者都具有的[ ]______是細(xì)胞的控制中心。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列條件下種子可以正常萌發(fā)的是( 。

A. 多肥、積水、溫暖的土壤 B. 溫暖、干燥、松軟的土壤

C. 溫暖、潮濕、松軟的土壤 D. 寒冷、疏松、水分充足的土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是

煮熟的魚 珊瑚 鐘乳石 冬眠的蛇 恐龍化石 蘑菇 家鴿

A①⑤⑦⑧ B①③④⑧

C②③④⑥ D②⑤⑥⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些動物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠,這是

A環(huán)境影響生物 B生物適應(yīng)環(huán)境

C生物影響環(huán)境 D生物躲避敵害

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于葉片橫切臨時(shí)切片制作要領(lǐng)的描述中不正確的是( 。

A. 把新鮮的葉片平放在載玻片上

B. 用手捏緊并排的兩個(gè)刀片,沿著葉脈的方向迅速切割

C. 刀片的夾縫中存有切下的薄片,把切下的薄片放入水中,要多切幾次

D. 用鑷子挑選最薄的一片,制成臨時(shí)裝片

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答

(1)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于字母[A] 所指的結(jié)構(gòu)中,是未成形的____________因此細(xì)菌是________ 生物。

(2)[F]是____,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動。

(3)字母[  ]所指的結(jié)構(gòu)是莢膜。

(4)細(xì)菌能形成_______,以度過不良環(huán)境。

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