6．下列描述與其反應的特征對應錯誤的一項是（　�。�
A．草履蟲趨利避害--應激性
B．松鼠不停尋找食物吃--繁殖后代
C．人運動后大量出汗--新陳代謝
D．一只白色母羊產(chǎn)下了兩只黑色小羊和一只白色小羊--遺傳與變異

分析 生物的特征有：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．7、生物能適應一定的環(huán)境．

解答 解：A、草履蟲趨利避害是對外界刺激作出有規(guī)律的反應，A正確；
B、松鼠不斷尋找食物吃--生物需要營養(yǎng)物質(zhì)，B錯誤；
C、人運動后大量出汗--生物要排出體內(nèi)的廢物，屬于新陳代謝現(xiàn)象，C正確；
D、一只白色母羊產(chǎn)下了兩只黑色小羊和一只白色小羊，屬于遺傳和變異現(xiàn)象，D正確．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．小腸是消化吸收最主要的器官，小腸的下列結(jié)構(gòu)與消化吸收相適應的是（　　）
A．小腸絨毛和皺襞增大了小腸的面積
B．小腸長使食物在小腸中有足夠的滯留時間
C．小腸絨毛上豐富的毛細管有利于對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．按要求看圖填空．

（1）4中分泌的消化液是胃液，6中的消化液有腸液、胰液和膽汁．
（2）消化食物，吸收營養(yǎng)的主要器官是圖一中的[6]小腸，4可以吸收的物質(zhì)有無機鹽、酒精和少量的水；小腸能消化的物質(zhì)有蛋白質(zhì)、脂肪和淀粉、麥芽糖等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)中安放目鏡的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．鏡臂B．轉(zhuǎn)換器C．鏡座D．鏡筒

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

1．下面是張小華同學設計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗，在5支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液．
試管物質(zhì)溫度時間碘液現(xiàn)象
A饅頭碎屑+清水37℃3分鐘加？
B饅頭碎屑+唾液37℃1分鐘加變藍
C饅頭碎屑+唾液37℃2分鐘加部分變藍
D饅頭碎屑+唾液37℃3分鐘加不變藍
E饅頭碎屑+唾液0℃3分鐘加變藍
（1）如果要探究唾液對饅頭碎屑的影響，應選擇A和D試管作為一組對照實驗．
（2）A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是變藍（選填“變藍”或“不變藍”）．
（3）A和E可否構(gòu)成一組科學的探究實驗？不行，原因是實驗中有兩個變量．
（4）通過實驗可知，唾液中的唾液淀粉酶可以使淀粉分解為麥芽糖．
（5）根據(jù)第（4）小題，你認為吃飯時應b．
a．狼吞虎咽           b．細嚼慢咽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．流程圖 可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，根據(jù)初中所學內(nèi)容判斷，以下流程中錯誤的是（　�。�
A．尿液排出體外的順序：膀胱→腎臟→輸尿管→尿道
B．肺循環(huán)血液流動：右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房
C．青蛙的發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．細胞分裂過程：細胞核分裂→細胞質(zhì)分裂→新細胞形成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．老師把大腸桿菌裝片與菠菜表皮細胞裝片交給某同學觀察、但是標簽嚴重磨損無法分辨哪一個是大腸桿菌永久裝片，用顯微鏡區(qū)分這兩個標本的依據(jù)是，大腸桿菌的細胞結(jié)構(gòu)中沒有（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．成形的細胞核D．細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列器官中能分泌激素又能產(chǎn)生生殖細胞的是（　�。�
A．垂體B．甲狀腺C．胰島D．卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)由下列哪一項組成？（　　）
A．大腦、小腦、腦干B．腦和脊髓C．大腦、中腦、小腦D．大腦和小腦

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