【題目】如圖是五種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 1是單細胞真菌，可以用來釀酒

B. 2無成形的細胞核，為原核生物

C. 3無細胞結(jié)構(gòu)，能用一般的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)

D. 4、5的全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成

【答案】C

【解析】

（1）單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。常見的單細胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。

（2）圖中，1是酵母菌，2是細菌，3是病毒，4是草履蟲，5是衣藻。

A、1酵母菌是單細胞真菌，可利用其發(fā)酵作用，可以用來釀酒，故A正確；

B、2細菌，具有細胞結(jié)構(gòu)，只是沒有成形的細胞核，為原核生物，故B正確；

C、3病毒必須寄生在活細胞內(nèi)，因此，若要大量獲得病毒，需要用活體（活細胞）培養(yǎng)，而不能用一般的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，故C錯誤；

D、4草履蟲、5衣藻都是單細胞生物，全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)生物的特征進行分類的圖示。例如，A類動物是以卵生為分類依據(jù)進行歸類的。

(1)蟒蛇屬于五類脊椎動物中的______類動物。

(2)圖中C類動物是以_____(選填“終生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)為分類依據(jù)進行歸類。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖回答問題。

（1）圖1若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的部分是非生物和_____。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的生命活動所需要的能量是在細胞的_____中產(chǎn)生的，這些能量最終來源于_____。

（3）在雨水充沛的季節(jié)，如果用圖2中的圖形表示該生態(tài)系統(tǒng)中長時間內(nèi)兔的數(shù)量的變化，_____圖是正確的。

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)被某種難以分解的有毒物質(zhì)污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】測試600粒小麥種子有540粒萌發(fā)，發(fā)芽率為（　　）

A. 95% B. 90% C. 85% D. 80%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物影響環(huán)境的是（ ）

A．沙漠中的駱駝排尿少

B．寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚

C．蚯蚓能疏松土壤

D．荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鹽腌新鮮黃瓜條時，它發(fā)生的變化是（　�。�

A. 細胞吸水，新鮮黃瓜條變硬挺

B. 細胞失水，新鮮黃瓜條變硬挺

C. 細胞吸水，新鮮黃瓜條變軟縮

D. 細胞失水，新鮮黃瓜條變軟縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列曲線，能正確表示氧和二氧化碳含量變化的是：

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所示的四條血管中流靜脈血的是_________________________________。

（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是________________________（用字母和箭頭表示）。

（3）呼吸運動過程中，當(dāng)膈肌處于__________狀態(tài)時，外界氣體進入肺。

（4）②所代表的氣體是氧氣，它進入組織細胞后在細胞的__________中被利用。

（5）若E處代表的是小腸絨毛內(nèi)毛細血管，經(jīng)過此處后，血液變?yōu)楹?/span>_______________豐富的靜脈血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一項調(diào)查顯示，小強的爸爸和媽媽均有耳垂、大拇指不能向背側(cè)彎曲，小強為無耳垂、大拇指能向背側(cè)彎曲。回答下列問題：

（1）小強的性染色體組成為XY，其中X染色體來自于_____（填“爸爸”或“媽媽”）；

（2）通過上述實例判斷，大拇指能向背側(cè)彎曲屬于_____（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（3）假設(shè)控制人類有耳垂的基因為A，控制無耳垂的基因為a，小強爸爸的相關(guān)基因組成是_____。若小強的爸爸和媽媽再生一個孩子，生出無耳垂男孩的概率是_____。

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同步練習(xí)冊答案