【題目】如圖是人體血液中某物質(zhì)含量變化情況,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示血液流經(jīng)的器官或結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( )

A.若該物質(zhì)為氧氣,則Ⅲ表示組織細(xì)胞
B.若該物質(zhì)為二氧化碳,則Ⅰ表示肺
C.若該物質(zhì)為尿素,則Ⅲ表示腎臟
D.若該物質(zhì)為胰島素,則Ⅰ表示胰腺

【答案】B
【解析】A、血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,與肺泡進(jìn)行氣體交換,肺泡里的氧氣進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,因此血液中的氧氣含量增加,二氧化碳含量降低;觀察該圖,若該物質(zhì)為氧氣,則血液流經(jīng)器官III時,氧氣的含量增加,則III表示肺而不是組織細(xì)胞,不符合題意;

B、血液流經(jīng)肺肺部毛細(xì)血管后氧氣增加二氧化碳減少,因此若該物質(zhì)為二氧化碳,二氧化碳在Ⅰ處減少,因此Ⅰ表示肺,符合題意;

C、腎臟的主要功能是形成尿液,排出代謝廢物,血液流經(jīng)腎臟的腎單位時,經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用,流出腎臟的血液中尿素含量明顯減少.因此若該物質(zhì)為尿素,尿素在Ⅰ處減少,因此Ⅰ表示腎臟.尿素在Ⅲ處增多,則Ⅲ表示組織細(xì)胞而不是腎臟,不符合題意;

D、胰島素調(diào)節(jié)糖的代謝,若該物質(zhì)為胰島素,胰島素在Ⅰ處減少,表示Ⅰ處葡萄糖增加,因此Ⅰ表示小腸而不是胰腺,不符合題意.

所以答案是:B


【考點精析】掌握血液循環(huán)的途徑和激素調(diào)節(jié)是解答本題的根本,需要知道循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房;激素有內(nèi)分泌腺分泌,內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過導(dǎo)管,直接進(jìn)入到腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各部.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2016年是我國農(nóng)歷的猴年,下列對猴的特征敘述中,正確的一組是

①用肺呼吸

②胎生、哺乳

③體表被毛

④變溫動物

⑤心臟四腔

⑥體內(nèi)有膈

A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑥ C. ①③④⑤⑥ D. ①②③⑤⑥

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【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動、植物細(xì)胞臨時裝片,據(jù)如圖分析下列相關(guān)說法錯誤的是( )

A.圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
B.下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②
C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D.圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把顯微鏡的部分結(jié)構(gòu)與其功能用線連接起來.
目鏡 調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱
遮光器 放大物像
粗準(zhǔn)焦螺旋 放玻片
載物臺 調(diào)節(jié)焦距

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種動物會對植物產(chǎn)生危害

A. 七星瓢蟲 B. 蚜蟲

C. 瘧原蟲 D. 血吸蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答問題:
(1)該圖生產(chǎn)者是 , 兔、鼠等動物屬于
(2)填空:草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→貓頭鷹
(3)如果圖示要成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),那么缺乏(如陽光、空氣、溫度等)和生物部分中的
(4)圖中數(shù)量最多的生物是;圖中兔和鼠之間屬于關(guān)系.
(5)當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入 該生態(tài)系統(tǒng)后,含有有毒物質(zhì)最多的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人類的起源,下列說法正確的是

A. 人類是由上帝制造的

B. 人是女媧用泥土捏出來的

C. 人是天外飛來的

D. 人是由森林古猿經(jīng)過長期進(jìn)化而來的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在呼氣時,膈肌和胸腔容積的變化是 ( )

A. 膈肌收縮,胸腔容積縮小 B. 膈肌舒張,胸腔容積增大

C. 膈肌收縮,胸腔容積增大 D. 膈肌舒張,胸腔容積縮小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示世界上第一只克隆羊“多莉”的培育過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)小羊“多莉”是科學(xué)家通過技術(shù)培育出來的.
(2)組成多莉的細(xì)胞核來自羊,將核放入羊的去核卵細(xì)胞中,形成融合細(xì)胞,誘導(dǎo)其分裂成胚胎后,再移入羊的子宮內(nèi).
(3)多莉雖然由母羊C生出,樣子卻和羊一模一樣,因為該羊提供的是
(4)如果母羊A羊為白面綿羊,母羊B為黑面綿羊,那么小羊“多莉”面部毛色為色.
(5)由此可知,遺傳信息儲存在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中.

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