A. | 水稻 | B. | 麻雀 | C. | 青蛙 | D. | 水蛇 |
分析 在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)沿著食物鏈逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,有毒物質(zhì)含量越高;營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低,有害物質(zhì)含量越少.在圖中的食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是水蛇,因此,體內(nèi)有害物質(zhì)含量最多的是水蛇.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生物富集的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇沭陽(yáng)錢(qián)集中學(xué)八年級(jí)下第二次形成性測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
小青在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物,它們有莖和葉,但是沒(méi)有葉脈。據(jù)此推測(cè),這種植物最可能是
A.衣藻 B.大豆 C.腎蕨 D.葫蘆蘚
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上10月檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下生態(tài)系統(tǒng)中,最穩(wěn)定的是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.沙漠生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上10月檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,下列選項(xiàng)不能作為一組對(duì)照的是( )
A.0℃和20℃ B.有光和無(wú)光
C.溫度和水分 D.有空氣和無(wú)空氣
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上10月檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于科學(xué)觀察的說(shuō)法,不正確的是( )
A.科學(xué)觀察是科學(xué)探究的一種基本方法
B.科學(xué)觀察必須借助有關(guān)用具才能進(jìn)行
C.觀察時(shí)要全面、細(xì)致和事實(shí)就是,并及時(shí)記錄下來(lái)
D.觀察時(shí)要積極思考,多問(wèn)幾個(gè)為什么
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是保衛(wèi)細(xì)胞,兩兩相對(duì),可控制氣孔的張開(kāi)和閉合 | |
B. | ②是氣孔,它在葉的下表皮的數(shù)目少于葉的上表皮 | |
C. | ②若閉合,蒸騰作用就會(huì)減弱,光合作用和呼吸作用不受影響 | |
D. | ②通常是夜間張開(kāi),白天閉合 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖形應(yīng)畫(huà)在頁(yè)面的中央 | B. | 視野中顏色較深的地方用鉛筆圖黑 | ||
C. | 一般用3H鉛筆繪圖 | D. | 在圖的左側(cè)注明細(xì)胞各結(jié)構(gòu)名稱(chēng) |
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